三年级上册数学第七单元测试（人教版）参考答案.docx

20232024学年三年级上册数学第七单元测试（人教版）参考答案

一、

1.

解：6×4=24（分米）

24分米=240厘米

答：花边长240厘米。

故答案为：240。

2.

解：每个正方形里面都有两组平行线，正方形对边互相平行；

故答案为：两，平行．

3.

解：这个正方形的周长是32米，

边长是32÷4=8（米），

答：这个正方形的周长是32米，边长是8米；

故答案为：32，8．

4.

解：106=4（cm）

（6+4）×2

=10×2

=20（cm）

如图，王老师给每个小朋友发了一张长10cm、宽6cm的长方形纸片，请小朋友将它裁成一个正方形，裁出的正方形纸片边长最大为6cm,此时剩下的图形周长是20cm。

故答案为：6；20。

5.

解：长方形和正方形的4个角都是直角，钝角比它大，锐角比它小。

故答案为：直，大，小。

6.

解：24÷4=6（厘米）

6×2×4

=12×4

=48（厘米）

答：这个小正方形的边长是6厘米，原来大正方形的周长是48厘米。

故答案为：6，48。

7.

解：16×2=32（厘米）

32÷4=8（厘米）

故答案为：32；8。

二、

1.

解：可以用细线绕一圈，然后共直尺量出细线的长就是树叶的周长；

用四条边的长度相加，即可求出图形的周长；

不是封闭图形，无法求周长。

故选：C。

2.

解：4÷4=1（米）

1米=10分米

答：这个正方形的边长是10分米。

故选：B。

3.

解：3+3=6（厘米）

答：周长增加6厘米。

故选：B。

4.

解：4+10+6=20（厘米）

故选：B。

5.

解：85=3（厘米）

剩下的部分是一个长5厘米、宽3厘米的小长方形。

故选：B。

三、

1.

解：根据分析可知，周长相等的长方形，它们的形状不一定相同。

例如：周长是16厘米的长方形，它的长可以是6厘米，宽是2厘米；它的长可以是5厘米，宽是3厘米，此时两个长方形的形状不相同。

故答案为：×。

2.

解：用同一根铁丝，围成长方形或正方形，它们的周长一样长。这张说法是正确的。

故答案为：√。

3.

解：小明在研究正方形的特征时，把正方形如图对折，他是为了验证正方形邻边相等，所以原题说法正确。

故答案为：√。

4.

解：可以假设一个长方形的周长是20，则长和宽会可能是：9、1或者8、2；

此时虽然两个长方形周长相等，但是它们的长方形的形状，以及长和宽也不一定相等，所以它们不一定能拼成一个长方形；

因此只周长相等的两个长方形拼在一起不一定能拼成一个长方形．原题说法错误．

故答案为：×．

5.

解：24÷4=6（米）

所以一个正方形的周长是24米，它的边长是6米，原原题说法错误。

故答案为：×。

四、

1.

解：（1）（11+7）×2

=18×2

=36（米）

答：它的周长是36米。

（2）13×4=52（分米）

答：它的周长是52分米。

2.

解：（1）（40+20）×2

=60×2

=120（米）

答：它的周长是120米。

（2）8×4+4×2

=32+8

=40（厘米）

答：它的周长是40厘米。

五、

1.

解：（1）图1的周长：

（4+3）×2

=7×2

=14（厘米）

图2的周长：

（4+3）×2

=7×2

=14（厘米）

答：图1的周长是14厘米，图2的周长是14厘米。

六、

1.

解：10+6×2

=10+12

=22（米）

答：至少需要篱笆22米。

2.

解：105×4×5

=420×5

=2100（米）

答：兔子跑了2100米。

3.

解：（25+23）×2

=48×2

=96（米）

100＞96

答：准备100米的护栏够。

4.

解：18+8×2

=18+16

=34（米）

答：为了节省材料，他应该让长边靠着河岸，这时篱笆的长是34米。

5.

解：8÷2÷2

=4÷2

=2（厘米）

（8+2）×2

=10×2

=20（厘米）