辽宁省实验中学2023-2024学年高三上学期期中考历史含解析.docx

辽宁省实验中年高三上学期期中考试历史试卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列关于中国古代“重农抑商”政策的表述，不正确的是：

A.旨在维护小农经济

B.强化了自然经济的地位

C.抑制了商业和手工业的发展

D.促进了儒家思想成为主流

A.宗教传播

B.资本主义经济扩张

C.政治制度优越性

D.军事力量强大

3.新文化运动对近代中国思想解放的主要贡献不包括：

A.提倡民主与科学

B.反对封建礼教

C.倡导白话文运动

D.强调传统文化的重要性

4.二战后，欧洲一体化进程的标志性事件是：

A.欧洲共同体的成立

B.欧洲联盟的建立

C.欧洲经济共同体的成立

D.欧洲原子能共同体的成立

5.20世纪70年代，中国与美国关系正常化的主要背景不包括：

A.中美苏三国关系的战略调整

B.中国国内政治局势的变化

C.美国在越南战争中的失败

D.中国经济改革开放的启动

二、判断题（每题1分，共5分）

1.中国古代科举制的创立始于隋朝，完善于唐朝。（√）

2.19世纪末，日本通过明治维新成为亚洲第一个走上资本主义道路的国家。（√）

3.二战后，美国通过马歇尔计划帮助欧洲恢复经济，同时遏制苏联扩张。（√）

4.中国共产党在抗日战争时期采取的“农村包围城市”战略，是解放战争时期的主要战略。（×）

5.20世纪80年代，中国的经济体制改革从农村开始。（√）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝是______，其建立者是______。

2.17世纪，英国通过______和______确立了君主立宪制。

3.1917年，俄国十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家，其领导者是______。

4.二战后，日本经济迅速恢复并崛起，其主要原因是______和______。

5.中国在20世纪70年代与美国关系正常化后，1979年正式建立了______。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述中国古代科举制的主要特点及其影响。

2.简述第一次工业革命对英国社会的主要影响。

3.简述新文化运动的主要内容及其历史意义。

4.简述二战后欧洲一体化的主要成就及其意义。

5.简述20世纪70年代中国与美国关系正常化的背景及影响。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.阅读材料，回答问题。

材料：1840年鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深。为挽救民族危亡，19世纪60年代至90年代，清政府开展了洋务运动。

问题：

（1）洋务运动的主要目的是什么？

（2）洋务运动对中国社会产生了哪些影响？

2.阅读材料，回答问题。

材料：1978年，中国开始实施改革开放政策，经济体制逐步从计划经济向市场经济转型。

问题：

（1）改革开放政策的主要内容包括哪些？

（2）改革开放对中国社会经济发展产生了哪些影响？

六、分析题（每题5分，共10分）

1.阅读材料，回答问题。

材料：19世纪末20世纪初，资本主义国家纷纷进入帝国主义阶段，世界格局发生重大变化。

问题：

（1）简述帝国主义的基本特征。

（2）分析帝国主义时期世界格局的主要变化。

2.阅读材料，回答问题。

材料：20世纪50年代，美国对中国实施封锁禁运政策，企图遏制中国的发展。

问题：

（1）美国对中国实施封锁禁运政策的主要原因是什么？

（2）中国是如何应对这一政策的？

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请根据所学知识，绘制一幅中国古代封建社会政治制度的演变图，并简要说明每个阶段的主要特点。

2.请根据所学知识，设计一个关于中国近现代史的主题展览，包括展览主题、主要展品和展览目的。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.请设计一个关于中国古代科举制度的专题展览，包括展览主题、主要展品和展览目的。

2.请根据所学知识，绘制一幅关于20世纪中国政治变革的时间轴，并简要说明每个阶段的主要事件和影响。

3.请设计一个关于第二次世界大战的课堂活动，包括活动主题、参与方式和预期成果。

4.请根据所学知识，设计一个关于工业革命对社会经济影响的研究项目，包括研究问题、研究方法和预期成果。

5.请设计一个关于中国古代儒家思想的课堂辩论，包括辩论主题、正反方观点和辩论规则。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“重农抑商”政策及其对中国古代社会的影响。

2.解释“冷战”的概念及其对20世纪国际关系的影响。

3.解释“新文化运动”的背景、主要内容和历史意义。

4.解释“欧洲一体化”的概念及其对欧洲历史发展的影响。

5.解释“改革开放”政策的背景、主要内容和对中国社会经济发展的影响。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.结合所学知