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第
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成功就业——大学生就业技能实训教程
教案
课程名称
第七章面试制胜——展示自我优势亮点
学时
1学时
教学内容
面试准备
面试类型
面试考察主要内容
面试礼仪
面试后的注意事项
常见面试试题及应对思路
课型
讲授+活动
教学目标
及要求
1.认知思维目标
了解面试的常见类型，熟悉面试场景。
熟悉面试的考察重点，做到心中有数。
2.素质能力目标
掌握面试规则，提高求职面试能力。
掌握面试礼仪，提升职业沟通素养。
3.情感态度目标
积极做好面试的各种准备，强化“预则立”意识。
主动做好面试的模拟训练，提高面试的成功率。
4.立德树人目标
我国是礼仪之邦，礼仪是律己、敬人的一种行为规范，其核心是对他人的尊重。无论是美好的治国治民理念，还是和谐人际交往的原则，都是通过礼仪来体现，也是通过礼仪来贯彻的。在现代企业管理实践中，职业形象的塑造和职业礼仪的实践，事关商务交往的成败。作为大学生，加强礼仪知识的学习和应用，塑造良好的个人形象和组织形象，事关职业素质的养成和职业能力的培养。
教学重点
及难点
1.教学重点：
面试的应对技巧，尤其是语言技巧和行为技巧。
2.教学难点：
针对不同的面试场景掌握不同的面试方法。
教学方法
1.讲授法：对知识点进行讲授和强调，帮助学生理解，启发学生思维。
2.案例启发式教学法：通过阅读或观看相关案例故事，让学生从中总结、提炼出自己可以借鉴的经验启示。
3.小组讨论法：通过小组交流，对开放性的问题进行思考，延展思路，深刻领悟知识。
4.课堂活动法：通过课堂活动活跃课堂气氛，调动学生积极性，在互动与实践中掌握和提升技能。
5.体验式教学法：通过组织学生进行体验式活动，使学生充分领会知识。
6.归纳总结法：对重要知识点进行归纳、总结，强化学生的认知。
教和学的过程
教学内容
教师活动
学生活动
1.学习目标澄清
介绍本章学习目标，包括认知思维目标、素质能力目标、情感态度目标以及立德树人目标。
聆听，记录。
2.生涯智慧
请学生阅读生涯智慧，增加人生智慧。
阅读，思考。
3.就业榜样：面试前的准备
讲述了胥同学在应聘A公司前，对A公司的相关背景信息进行了充分的了解和准备，最终在20多位求职者中脱颖而出的故事。
阅读，聆听。
4.阅读与思考：过来人谈面试
阅读材料，引导学生思考：
你是如何理解面试的呢？
面对真实的面试，你能总结出哪些规律和注意事项呢？
聆听，思考，讨论，分享。
5.技能实训：自我介绍训练
活动目的：
了解自我介绍在面试中的重要性，做好充分准备；通过模拟训练，掌握自我介绍的技巧，提升面试自信心。
活动步骤：
1请学生结合给出的招聘背景信息，用5分钟的时间，分析整理自身优势。
2.随机挑选几名学生上台做面试自我介绍（有条件的话，可录像），其他同学打分。
3.老师点评总结各个学生自我介绍的优缺点，学生反思与改进练习。
分析思考，上台宣讲，总结发言。
6.讲授知识点：面试准备
1.面试准备中的误区
2.如何获取面试机会
聆听，思考。
7.讲授知识点：面试类型
1.电话面试
2.线上面试
3.结构化面试
4.无领导小组面试
5.情景模拟面试
聆听，思考。
8.技能实训：突破无领导小组面试
活动目的：
参与无领导小组讨论，提升应对无领导小组面试的能力。
活动步骤：
1.小组学生围坐在一起，阅读材料，了解无领导小组讨论的面试流程。
2.老师宣读指导和面试试题，学生思考，讨论。
3.每组推选一名同学代表小组发言讨论结果，老师总结评价。
阅读思考，分析思考，发表结果，总结归纳。
9.讲授知识点：面试考察主要内容
1.所具备的基本素质
2.具备的相关能力
3.与应聘职位的匹配度
聆听，思考。
10.讲授知识点：面试礼仪
1.传统礼仪文化
2.面试中的礼仪
3.行为举止
4.言语辞令
聆听，思考。
11.技能实训：面试礼仪训练
活动目的：
使学生能够灵活地使用各种身体语言，提高礼仪修养，激发对行为礼仪的正确认识，培养较高的礼仪素养。
活动步骤：
1.小组互评。每组选出成员展示面试中的站姿、坐姿、行姿。其他组成员根据礼仪标准对展示小组成员进行点评、指正。
2.小组内成员互换角色，各组轮流进行。
互评指正。
12.讲授知识点：面试后的注意事项
1.仔细梳理求职者应聘的公司及岗位需求，做好细节记录。
2.尽可能地留下应聘公司的联系电话、电子邮件或者联系人。
3.及时发现自己的弱项，注意扬长避短。
4.并非所有面试都有回应。
5.合理安排自己的面试机会，智慧取舍。
6.用微信、邮件或者电话的方式对对方表示感谢。
聆听，思考。
13.讲授知识点：常见面试试题及应对思路
1.问题一：请自我介绍一下
2.问题二：你有什么业余爱好
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