2022年洛阳科技职业学院招聘笔试真题及完整答案详解1套.docxVIP

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2022年洛阳科技职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,不属于生产要素的是()。

A.土地

B.资本

C.劳动工具

D.劳动力

【答案】:C

【解析】生产要素是进行物质生产所必需的一切要素及其环境条件,主要包括劳动力、土地、资本、企业家才能等。土地是生产活动的基础,为生产提供空间和资源,属于生产要素。资本包括货币资本、实物资本等,是生产得以进行的重要条件,属于生产要素。劳动力是具有劳动能力的人口,是生产过程中的能动因素,属于生产要素。而劳动工具是人们在生产过程中用于加工劳动对象的器具,它是劳动资料的重要组成部分,但本身并不属于生产要素这一类别。所以不属于生产要素的是劳动工具。

2、这份公文缺少落款,公文落款由()组成。

A.发文机关和成文日期

B.主送机关和印发日期

C.作者署名和发布日期

D.抄送机关和签发日期

【答案】:A

【解析】公文落款即发文机关署名和成文日期。主送机关是公文的主要受理机关,印发日期是公文送印的日期,它们不属于落款内容;作者署名概念不准确,正规公文中一般是发文机关署名,且发布日期也不是落款组成部分;抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关,签发日期是领导人签发公文的日期,它们也不是落款的构成要素。所以公文的落款由发文机关和成文日期组成。

3、学习并掌握人际交往的基本原则与方法是()要求。

A.学会认知的

B.学会做事的

C.学会劳动的

D.学会做人的

【答案】:D

【解析】该题核心在于判断学习和掌握人际交往的基本原则和方法所属的要求范畴。学会认知主要侧重于获取知识、提升认知能力,例如学习科学文化知识、掌握认知方法等,人际交往的原则和方法并非单纯的认知层面内容,所以不符合学会认知要求。学会做事强调具备完成各类工作任务和事务的能力,重点在于实际操作和完成任务的技能,人际交往原则和方法虽然会运用到做事过程中,但本身并非是学会做事这一概念的核心要求。学会劳动通常指掌握劳动技能、具备劳动的能力和态度,主要与生产劳动等实际行为相关,和人际交往的基本原则和方法没有直接关联。学会做人涵盖了个体在社会中如何与他人相处、如何塑造良好品德和行为习惯等方面。人际交往的基本原则和方法是一个人在社会中进行人际交往、处理人际关系的重要依据,这对于塑造良好的个人形象和建立和谐的人际关系至关重要,属于学会做人的要求。综上,学习和掌握人际交往的基本原则和方法是学会做人的要求。

4、以下关于会议纪要表述错误的是()。

A.会议纪要的主要特点有三:纪实性、纪要性与系统性。

B.会议纪要主要分为行政例会纪要、座谈会议纪要

C.会议纪要的写作分为标题、正文和落款三部分。

D.会议纪要需要加盖印章

【答案】:D

【解析】会议纪要的主要特点是纪实性、概括性和指导性,并非是纪实性、纪要性与系统性;会议纪要主要分为办公会议纪要(行政例会纪要)和座谈会议纪要等;会议纪要的写作结构通常由标题、正文和落款三部分构成;会议纪要一般不需要加盖印章,它是对会议情况和议定事项的记录,主要起到传达和存档的作用,不以加盖印章来生效。所以错误的说法是会议纪要需要加盖印章。

5、对()作出的具体行政行为不服的,可向上级机关和地方人民政府申请行政复议。

A.海关部门

B.综合性医院

C.国税局

D.外汇管理局

【答案】:B

【解析】该题旨在考查可以向上级机关和地方人民政府申请行政复议的行政主体。首先明确行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。海关部门实行垂直领导体制,对其作出的具体行政行为不服的,应向上一级主管部门申请行政复议,而非向地方人民政府申请,所以海关部门不符合题意。综合性医院是事业单位,并非行政机关,其作出的行为一般不属于具体行政行为,不涉及向行政机关申请行政复议的情况。国税局同样实行垂直领导体制,对其作出的具体行政行为不服的,应向上一级主管部门申请行政复议,不能向地方人民政府申请,不符合题意。外汇管理局虽然属于垂直领导的行政机关,但对其作出的具体行政行为不服的,既可以向上级机关申请行政复议,也可以向地方人民政府申请行政复议,符合题目要求。综上,答案为外汇管理局。

6、交通信号灯中的黄灯表示()。

A.禁止通行

B.准许通行

C.警示

D.无意义

【答案】:C

【解析】交通信号灯的设置是为了规范交通秩序,保障交通安全与顺畅。其中,禁止通行通常由红灯来表示,红灯亮起时,车辆和行人都需停止前进,以避免发生交通冲突,所以“禁止通行”不符合黄灯的含义。准许通行一般是绿灯的功能,绿灯亮起意味着车辆和行人可以按照规定的方向和规则正常通行,因此“准许通行”也不是黄灯的表意。而交通信号灯中的黄灯主

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