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;;01;联合国教科文组织国际教育发展委员会;富尔的教育背景;报告的历史地位与影响;02;终身教育是指人们在一生中持续不断地接受各种形式的教育和培训,以适应不断变化的社会和工作环境。;;教育预见是指对未来社会和经济发展趋势进行预测,并根据预测结果调整教育内容和方式。;社会拒绝使用学校毕业生的现象;03;;教育机会不平等;未来教育发展趋势;教育改革的实施路径;04;从传统的应试教育转向全面发展的教育,注重培养学生的创新精神和实践能力。;教师教育的新要求;学习型社会的构建;促进教育公平;05;;;市场导向的教育目标调整;教育评估体系;06;芬兰教育;终身教育体系构建案例;职业教育与市场需求对接;;感谢观看
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