原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学前语言教育目标及设计
演讲人：
日期:
目录
02
设计基本原则
01
核心教育目标
03
课程模块设置
04
活动设计策略
05
效果评估体系
06
教师角色定位
01
PART
核心教育目标
语言表达能力培养
口语表达
通过日常对话、故事讲解、角色扮演等活动，培养孩子的口语表达能力，使其能够清晰、准确地表达自己的想法和感受。
书面表达
通过阅读、书写等活动，培养孩子的书写和阅读能力，包括词汇积累、语法掌握和文本结构等。
语言表达的创造性
鼓励孩子发挥想象力，通过编故事、创意写作等方式，培养孩子的创造性思维。
语言与思维的关系
帮助孩子理解语言是思维的工具，通过语言表达可以促进思维的发展和深化。
逻辑思维
通过分类、排序、比较等思维训练活动，培养孩子的逻辑思维能力，提高问题解决能力。
批判性思维
鼓励孩子对周围事物进行独立思考和判断，培养其批判性思维和独立思考的能力。
认知与思维发展关联
社会情感沟通能力
倾听与理解
教育孩子学会倾听他人的观点和感受，理解不同的情感表达，培养良好的同理心。
01
合作与分享
通过团队活动、游戏等方式，培养孩子的合作精神和分享意识，学会在集体中相互支持、共同进步。
02
情感表达与调节
帮助孩子学会用语言表达自己的情感，同时培养自我调节情绪的能力，保持积极、稳定的情绪状态。
03
02
PART
设计基本原则
从基础词汇、简单句型到复杂表达，逐步提高幼儿的语言能力和思维水平。
逐步提升难度
针对每个幼儿的语言表现和能力，制定个性化的学习计划，以满足其个性化需求。
因材施教
根据幼儿不同年龄段的认知特点和语言发展水平，设计相应的学习内容和活动形式。
遵循儿童语言发展规律
年龄适宜性分级
创设生活场景
将学习内容与幼儿日常生活场景相结合，提高语言学习的实用性和趣味性。
培养语言运用能力
鼓励幼儿在实际生活中运用所学语言，提高语言的实际运用能力。
寓教于乐
通过游戏、歌曲、故事等有趣的活动形式，激发幼儿的语言学习兴趣和积极性。
生活化与趣味性融合
听觉训练
通过听音乐、故事、儿歌等声音素材，培养幼儿的听觉感知能力和语音模仿能力。
视觉辅助
利用图片、视频、实物等视觉素材，帮助幼儿理解语言内容，增强记忆效果。
动手实践
鼓励幼儿积极参与语言活动，如角色扮演、情景对话等，提高口语表达能力和交际能力。
多感官互动导向
03
PART
课程模块设置
听说训练专项活动
语音感知与辨识
通过大量语音输入，训练儿童对语音的敏感度和准确辨识能力。
通过听故事、对话、角色扮演等活动，提高儿童听力理解能力和表达能力。
听力理解与表达
教授儿童基本的口语交流技巧，如轮流对话、表达需求、分享感受等。
口语交流技巧
早期读写启蒙路径
通过游戏、歌曲、阅读等有趣的方式，引导儿童初步认识并书写常用字词。
识字与书写
01
提供丰富多样的阅读材料，培养儿童阅读兴趣和习惯，提高阅读理解能力。
阅读理解与兴趣培养
02
鼓励儿童发挥想象力和创造力，尝试用文字表达自己的想法和感受。
创意写作与表达
03
跨领域整合教学
通过音乐、绘画、手工制作等艺术形式，培养儿童的语言感知和表达能力。
语言与艺术的融合
结合科学小实验、观察记录等活动，培养儿童的语言逻辑和思维能力。
语言与科学探索
引导儿童在日常生活和情境中学习语言，增强语言应用能力和社会交往能力。
语言与社会生活
04
PART
活动设计策略
情景模拟教学法
情景模拟的评估与反馈
观察幼儿在模拟场景中的表现，及时给予指导和反馈，帮助幼儿改进语言运用。
情景模拟的具体实施
创设购物、旅游等生活场景，引导幼儿进行角色扮演，锻炼幼儿的语言运用能力。
情景模拟的定义与意义
通过模拟真实场景，让幼儿在接近实际的环境中学习和运用语言，提高语言理解和表达能力。
绘本资源开发应用
绘本资源的拓展与创新
将绘本与其他艺术形式相结合，如音乐、绘画等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
03
选择适合幼儿年龄和兴趣爱好的绘本，通过故事讲述、角色扮演等方式引导幼儿深入理解绘本内容。
02
绘本的选择与运用
绘本在语言教育中的作用
绘本是幼儿学习语言的重要资源，有助于拓展词汇量、提高语法水平和表达能力。
01
游戏化学习场景
游戏化学习的实施与评价
关注幼儿在游戏中的表现和发展，及时给予指导和支持，同时评价游戏化学习的效果和不足。
03
创设有趣、富有挑战性的游戏场景，让幼儿在游戏中学习、运用和巩固语言知识。
02
游戏化学习场景的设计
游戏化学习的优势
游戏是幼儿的天性，将学习与游戏相结合，可以提高幼儿的学习积极性和参与度。
01
05
PART
效果评估体系
2014
发展性评价标准
04
01
02
03
语言能力
评估孩子的语言表达、词汇掌握、语法运用等方面。
认知能力
评估孩子的思维逻辑、理解力、想象
文档评论（0）