【广东卷】广东省六校（广东东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学）2026届高二年级12月联考语文答案.pdfVIP

2026届高二上学期六校联考语文答案及评分标准

一、选择题（每小题3分，共30分）

题号123671011121520

答案BAACABEFAACC

1．B（解析：原文的表达是：“确立已经确立的知识的最深刻和最完美的内涵。”B选项是探求和确立知识

的最深刻和最完美的内涵，“已经确立的知识”与“知识”属于表意范畴不一致，故错误。）

2．A（解析：原文的表达是：“由于这种能力是通过对世界的领悟内化而成的潜在逻辑，因此它具有某种‘自

然习得’甚至‘与生俱来’的性质”，A选项是说因为逻辑能力“与生俱来”存在他的大脑中，具有“自然

习得”的性质，语言表达才清晰且规范。“语言表达清晰规范”和“能力‘与生俱来’”不构成因果关系，

故A选项错误。）

3．A（解析：“无理而妙”是指用违背逻辑的语言来表达深沉的感情，B选项说“桃杏犹解嫁东风”、C选

项说“明霞高可餐”、D选项说“杨柳堆烟”都属于违背事实逻辑，故选A。）

4．【参考答案】（4分）（1）第一处都是从正面论述“无理之妙”的艺术表现效果。第二处则是说明单靠理

性和逻辑无法有效品读诗歌情感，从反面论证了执着逻辑对于诗歌理解的隔膜。

（2）一正一反组织论据，更突出了“无理而妙”对于语言表达的效果和作用，使得论证更严密、更全面、

更具说服力。

5．【参考答案】（6分）（1）诗歌体现了材料二中“无理而妙”的观点，文字表面上虽有违背常理与逻辑的

部分，但在情感上有更为深层的表达，因而创造出一种神奇而绵长的审美感受。（评分说明：准确勾连文中

观点得2分）

（2）《将进酒》中的“无理”在于“朝如青丝暮成雪”，早上还是黑发，而晚上却变成如雪的白发，看似违

背常理。（具体分析“无理”得2分）

（3）妙处体现在一句主要是利用通过时间的变形与夸张，点出人们对于时光飞逝、人生短暂的共同的感知

心理，表现了李白对于人生短暂、时光飞逝的感慨与喟叹。（具体分析“妙处”得2分）

6．C（解析：“所以应该要向他们收费”说法错误，文中说“本来就没指望收到钱”，这些钱都是他们主动

付的，而不是应该要收的。）

7．A（解析：“进行对比”说法错误，此处应是“类比”。）

8．【参考答案】（4分）①这盏“明亮的灯”赞美了阿香的奉献精神（或乐观积极）。阿香在夜里休息期间也

时时刻刻惦记着过河乡亲的需求，因此乡亲们没有不夸她的；

②“风雪雨雾，都吹不灭它”赞美了阿香的坚守（或坚韧不拔、责任感）。几十年过去了，无论环境如何变

化，她都坚守着渡人过河的行业。

9．【参考答案】（6分）①内容方面：突出渡口和茶亭在作者和乡亲们记忆中的重要性，它们共同见证了人

们的日常往来，承载了人们的喜怒哀乐。

②主题方面：这两个场所共同表现出幕阜山区人民的淳朴善良和乡邻和睦的美好，承载着作者对这片土地

深深的眷恋之情。

③人物方面：关联主要人物阿香，她不仅是渡口的撑渡人，也是茶亭的守护者，这两个场所共同体现出阿

香这一朴实能干和坚守传统的典型人物形象。

④艺术效果：渡口和茶亭这两个分明不同的场所有着怎样的关系，在文章中有着怎样的故事，从而激发读

者的阅读兴趣又能引人思考。

9

10．BEF

11．A（解析：诸侯死应该用“薨”。）

12．A（解析：程不识认为李广“士卒亦佚乐，咸乐为之死”，是对李广的肯定）

13．【参考答案】（8分）（1）程不识以前和李广都以边地太守的身份率军驻守

（2）如果简易地防守，那么敌方就会利用他们的漏洞来攻打他们。

14．【参考答案】（3分）答案1欣赏李广：①治军宽松，简便易行，士卒幸福指数高②深受士卒喜爱，将士

关系好③擅长进攻，适合率领小股部队作战

答案2欣赏程不识：①治军严格，军纪严明②有帅才，适合指挥防守战和大规模战争③承认李广得士卒喜

爱

【参考译文】

（1）孝景帝死，武帝即位。左右大臣认为李广是名将，于是将他从上郡太守调为未央宫卫尉，而程

不识也调为长乐宫卫尉，程不识从前与李广都当边郡太守，屯兵驻防。出击匈奴时，李广的部队没有严密

的编组和队列阵势，只选择有水草的地带驻扎，在宿地，人人可以自便，夜晚不打更巡夜，幕府公文簿册

很简单，不过也派哨兵远出侦察，部队从未遇到危险。程不识就要求严格部队编组和