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小学科学冀人版冀人版四年级下册第四单元第十二课呼吸与健康
1情境与问题2探究与发现3应用与拓展目录4课堂总结巩固练习5
1情境与问题同学们，体育课上，大家跑完400米，有的人气喘吁吁，有的人呼吸平顺，你知道这是为什么吗？
呼吸与健康息息相关，怎样保护呼吸健康呢？下面我们一起继续探究交流吧！
2探究与发现?探究呼吸与运动的关系：身体处于平静状态时，测量1分钟内的呼吸次数。快速跳绳1分钟，再次测量1分钟内的呼吸次数。
?探究呼吸与运动的关系比较本组同学跳绳前后呼吸的变化，你有哪些发现？计算呼吸次数差并记录。跳绳前跳绳一分钟后跳绳前后呼吸次数差（跳绳一分钟后呼吸次数-跳绳前呼吸次数）每分钟呼吸的次数
运动后呼吸加快，能够帮助我们获取更多的氧气。?探究呼吸与运动的关系的结论
?得出结论：肺活量是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量。
?动手实践：测一测本组同学的肺活量并记录下来肺活量越大，肺供氧的能力越强。科学锻炼，有助于提高人体的肺活量，使呼吸系统更健康。
?信息发布会：“呼吸与健康”的信息发布会几乎每个人都患过呼吸系统疾病。我们应该如何保护呼吸系统的健康？选择你感兴趣的内容进行调查，并以“呼吸与健康”为主题，召开一次信息发布会。
?活动记录：可怕的呼吸道传染病常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、肺结核及新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）等，通常是由细菌或病毒侵染人体呼吸器官所引起。呼吸道传染病通过飞沫、灰尘、接触等方式传播。
?活动记录：可怕的呼吸道传染病预防措施：勤洗手、戴口罩、少聚集、常通风、适时增减衣物、均衡饮食、适度运动、保持环境和个人卫生。
?活动交流：你知道香烟中的有害物质有哪些吗？我们一起交流一下吧！
?调查报告：关于吸烟对呼吸系统的影响的调查报告香烟的烟雾中有很多化学物质，有害物质主要包括尼古丁、焦油和一氧化碳等。尼古丁能使人对香烟上瘾，焦油是一种致癌物质。主动和被动吸烟对人体危害都很大，关爱呼吸系统健康，拒绝香烟的危害。
?调查报告：关于吸烟对呼吸系统的影响的调查报告吸烟者的肺正常人的肺
3应用与拓展生活中，当生病不能上学时，我们常以写请假条的形式来向老师请病假，我们要学会请病假。请你分析下面的案例，尝试为自己写一份请假条。让我们一起继续交流一下吧！
?活动交流：我们还能采用哪些请假方式？怎么做呢？
说一说，这节课你都学到了什么？4课堂总结
一、我会记录（在表格中记录本组同学的肺活量及跳绳前后的呼吸次数差）5巩固练习
二、我会写（学会写假条）5巩固练习病假条
谢谢观看
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