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高级中学名校试题
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河南省洛阳市强基联盟2024-2025学年高二上学期
12月月考
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版选择性必修2第1章~第3章第2节。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.任何物种都不可能以单一个体生存和繁殖,种群是生物进化的基本单位。下列表述对象属于一个种群的是()
A.呼伦贝尔大草原的全部成年驯鹿 B.一个池塘中的全部鱼
C.一块农田中的所有普通小麦、小黑麦 D.一片森林中的全部眼镜蛇
【答案】D
〖祥解〗一、种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。
二、群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。
三、生态系统:在一定的自然区域内,生物群落与无机环境相互形成的统一整体。
【详析】A、种群是指在一定的空间范围内,同种生物所有个体形成的集合。一片草地上的成年驯鹿不是该草地上的所有驯鹿,A错误;
BC、一个池塘中的全部鱼,一块农田中的所有普通小麦、小黑麦都不止一个物种,不符合种群概念中“同种生物”,B、C错误;
D、一片森林中的全部眼镜蛇是一个种群,D正确。
故选D。
2.濒危动物保护、农林害虫监测、渔业捕捞强度的确定等都需要对种群密度进行调查研究。下列叙述错误的是()
A.用黑光灯进行灯光诱捕可以估算有趋光性昆虫的种群密度
B.确定某海域黄鱼的捕捞强度时可使用标记重捕法调查种群密度
C.通过分析粪便中微卫星DNA分子标记可以调查大凉山生活的大熊猫数量
D.用样方法调查植物种群密度时,应舍弃差距大的样方内数值后再计算平均值
【答案】D
〖祥解〗标记重捕法:许多动物的活动能力强,活动范围大,不宜用样方法来调查它们的种群密度。常用的方法之一是标记重捕法。也就是在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估计种群密度。
【详析】A、对于有趋光性的昆虫,可用黑光灯进行灯光诱捕估算它们的种群密度,A正确;
B、鱼活动能力强,活动范围广,确定渔业捕捞强度时可使用标记重捕法调查种群密度,B正确;
C、不同动物的粪便具有不同的特征,先区别粪便来自哪种动物,再分析这种动物的粪便来自多少个个体,就可获得种群的数量信息,C正确;
D、采用样方法调查植物种群密度时,需要随机取样,差距大的样方内的数值不能舍弃,统计后求平均值,D错误。
故选D。
3.如图为实验室条件下培养的草履虫种群相关数据变化模式图(无迁入与迁出)。下列叙述错误的是()
A.若纵坐标为种群数量,则bd段出生率小于死亡率
B.若纵坐标为种群数量,则a、b点年龄结构均为增长型
C.若纵坐标为增长速率,a点种群数量小于c点
D.若纵坐标为增长速率,则b点种群数量约为d点的一半
【答案】B
〖祥解〗“S”形曲线表示在自然条件下种群数量的增长规律。种群增长率在各阶段不同,随着时间的增加,种群增长率先增大后减小。
【详析】A、若横坐标为时间,纵坐标为种群数量,bd段种群数量呈下降趋势,即出生率小于死亡率,A正确;
B、若横坐标为时间,纵坐标为种群数量,则a、b点年龄结构分别为增长型和稳定型,B错误;
C、若横坐标为时间,纵坐标为增长速率,则该种群增长曲线为“S”形,a、c点增长速率虽相同,但a点种群数量仍小于c点,C正确;
D、若横坐标为时间,纵坐标为增长速率,“S”形增长曲线中b点增长速率最大,种群数量为K/2,D点为K值,故b点种群数量为d点的一半,D正确。
故选B。
4.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,错误的是()
A.可用抽样检测法对酵母菌种群数量进行调查统计
B.该实验中无需另外设置对照实验,但需要重复取样计数
C.将吸取的样液滴入血细胞计数板的计数室,待酵母菌沉降后再盖盖玻片
D.从试管吸出培养液进行计数之前需将试管轻轻振荡几次
【答案】C
〖祥解〗影响酵母菌种群数量变化的因素很多:营养物质的量、温度、pH、溶氧量等。酵母菌种群密度调查方法:抽样检测方法。“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验,利用血球计数板计数,从试管中吸取培养液前需要将试管轻轻振荡几次,使酵母菌分布均匀,从而减小误差。
【详析】A、微生物数量检测时可采用抽样检测
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