2024-2025学年河北省衡水市安平中学高一下学期开学考试生物试卷（解析版）.docxVIP

高级中学名校试题

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河北省衡水市安平中学2024-2025学年高一下学期

开学考试试卷

一、单选题（每题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题目要求）

1.高中生物学实验中，利用显微镜观察到下列现象，其中由取材不当引起的是（）

A.观察苏丹Ⅲ染色的花生子叶细胞时，橘黄色颗粒大小不一

B.观察黑藻叶肉细胞的胞质流动时，只有部分细胞的叶绿体在运动

C.利用血细胞计数板计数时，有些细胞压在计数室小方格的界线上

D.观察根尖细胞有丝分裂时，所有细胞均为长方形且处于未分裂状态

【答案】D

【详析】A、脂肪能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，花生子叶不同部位细胞中的脂肪含量不同，在观察苏丹Ⅲ染色的花生子叶细胞时，橘黄色颗粒大小不一是由细胞中的脂肪含量不同引起的，不是取材不当引起，A不符合题意；

B、观察黑藻叶肉细胞的胞质流动时，材料中应该含有叶绿体，以此作为参照物来观察细胞质的流动，因此只有部分细胞的叶绿体在运动，不是取材不当引起的，出现此情况可能是部分细胞代谢低引起的，B不符合题意；

C、利用血细胞计数板计数时，有些细胞压在计数室小方格的界线上，不是取材不当，可能因稀释度不够导致细胞数较多引起的，C不符合题意；

D、观察根尖细胞有丝分裂时，所有细胞均为长方形且处于未分裂状态，可知取材为伸长区细胞，此实验应取分生区细胞进行观察，出现此情况是由取材不当引起的，D符合题意。

故选D。

2.“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（）

A.荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群

B.莲依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动

C.荷塘中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统

D.莲与采莲人都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次

【答案】B

〖祥解〗生命系统的结构层次由小到大为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

【详析】A、种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体。荷塘中的所有鱼不是同一物种，不属于种群，A错误；

B、莲是多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，B正确；

C、荷塘可视为一个生态系统，生态系统这一结构层次包括生物和它们所生活的无机环境（非生命的物质和组分），故荷塘中存在非生命的物质和成分，属于生命系统，C错误；

D、莲是植物，没有系统这一结构层次，D错误。

故选B。

3.下列有关细胞和细胞学说的叙述正确的是（）

A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位，一切生物的生命活动都离不开细胞

B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性

C.蓝细菌含有叶绿体，能进行光合作用，属于自养生物

D.列文虎克观察了精子和细菌，并对细胞进行了命名

【答案】B

〖祥解〗细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；(3)新细胞可以从老细胞中产生。

【详析】A、病毒没有细胞结构，细胞不是一切生物体基本的结构和功能单位，A错误；

B、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，B正确；

C、蓝细菌是原核生物，无叶绿体，C错误；

D、列文虎克观察红细胞、细菌等，但细胞的命名者是罗伯特·虎克，D错误。

故选B。

4.水体富营养化导致绿藻、蓝细菌等大量繁殖，淡水水域称为水华，发生在海洋则称为赤潮，影响水质和水生动物的生活。下列相关叙述不正确的是（）

A.绿藻、蓝细菌都是能进行光合作用的自养生物

B.水华和赤潮形成的主要原因是大量N、P等无机盐离子进入水体

C.光学显微倍镜下可观察到绿藻、蓝细菌的核糖体和环状的染色体

D.发生水华或赤潮时，沉水植物和水生动物会因缺乏氧气而死亡

【答案】C

〖祥解〗水体富营养化一般由于氮、磷等营养元素大量排入水体造成，绿藻、蓝细菌等微生物大量繁殖导致夜间水体内氧气减少，引起对氧需求多的大型生物死亡，其遗体又会被分解者分解，产生更多的氮、磷增加，而出现恶性循环。

【详析】A、蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，绿藻含有叶绿体，二者均能进行光合作用合成有机物，均属于自养生物，A正确；

B、水华和赤潮形成的主要原因是大量N、P等无机盐离子进入水体，导致水体富营养化，进而藻类等疯长，B正确；

C、蓝细菌是原核生物，无染色体；光学显微镜观察不到核糖体，C错误；

D、发生水华或赤潮时，大量的沉水植物死亡会促使大量分解者分解其遗体，消耗大量氧气