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可视化学习分析支持下的研究性学习学生画像构建与应用研究

目录

可视化学习分析支持下的研究性学习学生画像构建与应用研究（1）

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目标与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1可视化学习分析概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2研究性学习的发展与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3学生画像构建的相关理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

可视化学习分析技术介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1数据挖掘技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2机器学习算法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3数据可视化工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

学生画像构建的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1学生特征维度划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2学生行为模式识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3画像构建的方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

可视化学习分析在学生画像构建中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1数据采集与预处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2特征提取与选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3模型训练与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.4画像生成与展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.1案例选择与描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.2数据分析过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.3结果解读与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

应用实践与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.1应用范围与场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2实施过程与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

7.3效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

8.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

8.2研究的局限性与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

8.3未来研究方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

可视化学习分析支持下的研究性学习学生画像构建与应用研究（2）

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．