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- 2025-05-21 发布于广东
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四年级语文下册期末备考真题分类汇编
专题07修辞手法的辨析与运用
知识点考查比喻
知识点考查
比喻:考查学生能否判断一个句子是否为比喻句,以及对本体、喻体和比喻词的识别。例如,“荷叶像一个个碧绿的大圆盘”,这里把“荷叶”比作“大圆盘”,“像”是比喻词。同时,还会考查比喻的作用,如使事物更加生动形象、具体可感等。
拟人:判断句子是否将事物当作人来写,赋予其人类的动作、神态、情感等。像“小鸟在枝头欢快地歌唱”,“歌唱”是人的行为,这里把小鸟拟人化了,让句子更具感染力,表达出作者对小鸟的喜爱之情。
排比:识别由三个或三个以上结构相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列而成的句式。比如,“桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千”,通过排比的手法,增强了语势,突出了桂林山的奇特。
夸张:考查对故意夸大或缩小事物的形象、特征、作用等的修辞手法的理解。如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用“三千尺”夸张地表现出瀑布的雄伟壮观。
一.选择题(共23小题)
1.月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”下列句子所用的修辞手法跟这句话相同的一项是()
A.我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。
B.碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
C.
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