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池;教学活动开场,老师播放一段展现池塘四季更迭的视频。视频里,春天池塘边柳树抽芽,鸭子在水面嬉戏;夏天荷花绽放,青蛙在荷叶上歌唱;秋天落叶飘入池塘,鱼儿穿梭其中;冬天池塘结了薄薄的冰,四周一片静谧。播放结束,老师微笑着问:“小朋友们,视频里池塘在不同季节是不是变化很大?你们有没有在不同季节去过池塘,有什么有趣发现?”小朋友们兴奋分享在池塘边的经历,对池塘四季探索的热情被瞬间点燃。
为帮助幼儿初步认识池塘四季的特点,老师组织“池塘四季猜猜乐”游戏。老师描述池塘在某个季节的特征,如“这个季节池塘里满是粉色荷花,蜻蜓在水面点水”,引导小朋友抢答。接着,展示池塘四季的图片,让孩子们分组讨论每个季节池塘生物、景色的变化,分享从生活、绘本中了解到的池塘知识。
随后,老师借助图片和科普动画,讲解池塘生态系统在四季中的变化。比如春天万物复苏,池塘生物开始繁衍;冬天部分生物进入休眠。老师强调保护池塘生态环境的重要性,展示破坏池塘环境的危害。为让孩子们直观感受,老师带来池塘生态模型,让小朋友观察不同季节模型的差异,同时讲述《小池塘的四季》的趣味故事,加深孩子们对池塘四季的认识。
在“池塘四季大挑战”环节,老师设计趣味游戏。“池塘四季分类赛”中,小朋友分组将图片按季节分类,锻炼认知能力;“池塘四季模仿秀”里,小朋友用肢体动作和声音模仿池塘四季的景象,提升身体协调性和表现力。
最后,老师带领小朋友宣读池塘保护倡议书,鼓励大家关注池塘生态,做池塘的小守护者,通过这次教学活动,小朋友们对池塘四季有了更深入的认识,立志保护身边的自然环境。;;春天;夏天;秋天;冬天;四季姑娘;四季姑娘;池塘的小动物;池塘的四季;谢谢观赏
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