《机械设计基础》教案 第2课 认识铰链四杆机构.pdf

课题认识铰链四杆机构

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握铰链四杆机构的类型、类型判定和演化形式。

（2）掌握曲柄、摇杆和连架杆的含义。

教学目标

素质目标：

通过制作铰链四杆机构模型，认识到在学习和工作中，应秉持严谨细致的态度，并且应具备精益求精的工

匠精神。

教学重点：铰链四杆机构的类型、类型判定和演化形式，曲柄、摇杆和连架杆的含义

教学重难点

教学难点：铰链四杆机构的类型判定和演化形式

教学方法多媒体展示法、问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→任务引入（5min）→传授新知（28min）→实践探索（10min）

教学设第2节课：问题引入（3min）→传授新知（17min）→实践探索（20min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教