【课件】全等三角形++课件+-2024-2025学年北师大版七年级数学下册+.pptxVIP

2022探索三角形全等的条件(1)

问题导入观察下列这组图片，说一说你的发现.

问题导入找一找，以下图形中，哪些是完全一样的?【知识点一】:认识“全等”

学习新知【知识点一】:认识“全等”●能够完全重合的两个图形称为全等图形.

单选题(2021秋·辛集市期末)观察下面的6组图形，其中是全等图形的有()①④A.3组B.4组C.5组D.6组②⑤③⑥全等图形的形状和大小都相同.知识辨析

探究新知【知识点一】:认识“全等”观察下面三组图形，它们是不是全等图形?为什么?(1)(2)(3)大小不同形状不同

△ABC与△DEF全等，记作△ABC≌△DEF1、点A对应点D,点B对应点E,点C对应点F;对应点2、AB边对应DE边，BC边对应EF边，AC边对应DF边；对应边AB=DE,BC=EF,AC=DF;3、∠A对应∠D,∠B对应∠E,∠C对应∠F;对应角∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F;学习新知【知识点二】:全等三角形全等三角形的对应边相等，对应角相等.●能够完全重合的两个三角形称为全等图形.

边边边”判定三角形全等文字语言：三边分别相等的两个三角形全等。(简写为“边边边”或“SSS”)A几何语言：在△ABC和△DEF中， BD℃∴△ABC≌△DEF(SSS).E

条件个数条件类型图形举例三角形是否一定全等只给一个条件一个角不一定一条边定两个三角形全等至少需要不一定判只给两个条件几余条件?两条边不一定两个角不一定只给三个条件三个角不一定三条边一定全等两角一边下节课继续探究两边一角

与BC中点D的支架。求证：△ABD≌△ACD.解题思路：先找隐含条件公共边AD再找现有条件AB=AC是连接点AAC最后找准备条件BD=CDD是BC的中点例1、如图，有一个三角形钢架，AB=AC,AD典例分析B

变式已知：如图，AB=DC,AC=BD.AD说明：∠B=∠CO例2.已知：如图，BC=EF,AB=DE,AF=DC说明：∠A=∠DAFBCDBCE

1.下列图形具有稳定性的是(A)A.三角形B.四边形C.五边形D.六边形2.如图，已知AB=CD,BC=AD,∠B=20°,则∠D=(D).A.70°B.60°C.40°D.20°3.如图，工人师傅砌门时，常用木条EF不变形，这样做的根据是(D).A.两点之间，线段最短C.三角形三个内角和等于180°固定长方形门框ABCD,使其B.直角三角形的两个锐角互余D.三角形具有稳定性(第1课时)基础训练(第3题)(第4题)(第5题)(第2题)

(第4题)(第5题)4.如图，AD=AC,BD=BC,则△ABC≌△ABD的根据是sss5.填空：把下面的推理过程补充完整，并在括号内注明理由，如图，AB=AC,BD=CD,∠BAD=35°,∠ADB=120°,求∠C的度数.解：在ABD和AADCD中，知ADA(公共边),已知∴∠CAD=∠BAD=35°,∠ADC=∠ADB=120°(2),∴∠C=180°-∠DAC-∠ADC=25°.∴△BAD≌△CAD(56ss),全诵形对应角相等

能力提高6.如图，在四边形ABCD中，E是BC的中点，连接AC,AE,若AB=AC,AE=CD,AD=CE,则图中的全等三角形有(D).A.0对B.1对C.2对D.3对7.如图，已知点B,E,C,F在一条直线上，AB=DF,AC=DE,BE=(第6题)(1)试说明AC//DE;(2)若BF=13,EC=5,求BC解:(1)证明明