【公开课】美国+第一课时+课件-2024-2025学年七年级地理下学期人教版.pptxVIP

美国风云录

2.大熔炉里的故事——移民国家

3.农田里的大秘密—农业地区专门化

4.超级”“消耗王”资源消耗大国;

第十章西半球的国家

第一节美国①

人教版新教材第一版初中地理同步教学课件

七年级下册;

2022年新课标解

读

【课标呈现】

运用地图和相关资料，简要归纳某个国家的地理位置和领土

组成。

【课标解读】

1在地图上指出某国家地理位置和领土组成。

2根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口特点。;

核心素养目标解读

1运用地图说出美国的领土组成，描述美国的地理位置，并总结其地理位置的优越性。【区域认知、综合思维】

2知道美国是一个移民国家，种族构成复杂。【区域认知】

3阅读相关资料，感受美国的种族歧视问题。【人地协调观】;

1.美国在哪儿?一位置和范围;

从哪些方面描述美国的地理位置?

美国的领土组成包含哪些部分?

美国的地理位置有什么优点?;

地理位置

半球位置

西半球

北半球;

地理位置

纬度位置

地跨寒、温、热三带

本土主要位于北温带;

●从农业和旅游业发展的角度，分析美国纬度位置的优越性。

·美国主体在北温带，夏威夷在热带，阿拉斯加州北部在北寒带；全球唯一地跨寒、温、热三带的国家，有利于农业的多种经营，拥有丰富的自然风光。;

地理位置

海陆位置

·美国本土

·东临大西

·西临太平，

·南临墨西哥，

·北邻加拿大南邻

墨西哥;

●从国家发展的角度，分析美国海陆位置的优越性。

·濒临三大洋和一个湾，海运便利，海洋资源丰富，对外交往非常便利；周边领国少，且无政治、军事大国。

·远离传统战争、冲突不断的亚欧大陆(幸免于一战和二战),在战略博弈中攻守自如，予取予求。;

=本土+阿拉斯加州+夏威夷州

美国本土

48个州+华盛顿哥伦比亚特区

美国是地跨北美洲和大洋洲的国家!;

美国的面积

世界上面积居前六位的国家(单位：万平方千米);

●从美国国旗看领土范围。

·国旗：星条旗。

·13条红白杠：代表美国独立时的13个州；

·50颗星：代表组成美国的50个州。;

2.大熔炉里的故事-移民国家;

美国的人口增长有何特点?

美国的人种构成包含哪些?

美国社会存在哪些种族歧视问题?;;

出生率/死亡率人口密度

●美国人口数

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1-

0

2012;

原住民：印第安等

现住民：世界各地的移民及其后裔

移民为美国的发展做出了重要的贡献 ;

原住民

印第安人为

黄种人;

)29:SIRPERCYSCOT

YVA

CRIG

PERRE

华人建筑师贝聿铭

黄种人·亚洲;

遭遇与变迁

领土侵占：土地被侵占

哥伦布发

现新大陆

屠杀：被大规模屠杀

生活贫穷落后

疾病：欧洲人带来的致命疾病

遭受种族歧视

保留地政策：被迫迁往保留地;

01

Z;

美国各地”唐人街”;

2021年3月，一名白人男子持枪袭击3家亚

裔经营商店，共造成；人死亡，其中6人是亚裔女性。这起案件是美国近年来针对亚裔歧视和暴力攻击现象不断升级的缩影，激起了人们的愤怒与恐惧。成千上万的亚裔及其他族裔人士走上街头，举行声势浩大的·停止仇视亚裔·集会游行活动。;

半球位置：北半球、西半球

纬度位置：地跨三带，本土在北温带

海陆位置：濒临三大洋，北与加拿大，南与

墨西哥陆地相邻

50个州，面积世界第四

人口超过3亿，世界第三;

沙场练兵

练审题和思维，提素养和感悟;

1.读图1,完成下列问题。

(1)美国位于西(东西)半球，本土位于带北东临洋，西发西洋，南临平湾。

(2)墨美陆上接壤的国家A为 ,B为O

加拿大墨西哥;

山东潍坊某国际学校部分师生暑假到美国游学考察，参观了当地一所中

学、黄石国家公园和霍普金斯农场。

(1)出发之前，同学们先结合地图了

解美国的地理环境。写出图中地理

事物的名称：

①落基|脉②密西西比

③墨西哥④阿拉斯加;

(2)同学们在当地一所中学见到了不

同肤色的学生，以白种人和黑种人居多，试简要说明历史上白种人和黑种人是从哪些大洲来到北美洲的

O

白种人主要是欧洲移民的后裔，黑

种人主要是非洲移