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;;01;思想政治教育核心职责;新时代角色转变方向;辅导员核心素养构成;02;根据学生不同的思想政治状况、学习特点和个性需求，将教育内容划分为不同的层次，分别进行教育引导。;实践育人创新模式设计;网络思政教育载体运用;03;群体特征分类引导策略;;;04;思想矛盾预警识别机制;;制定应急预案;05;理论研修与课题研究规划;案例收集与整理;校际经验交流平台搭建;06;思想政治素质;;工作模式迭代优化路径;感谢观看
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