《幼儿园教育活动案例》小班篇第四章 社会.pptx

主编刘佩丽方钧君

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如今很多幼儿缺失了与父亲共同游戏体验快乐的机会。因此我们借助“父子同乐”的活动，邀请班中所有爸爸到幼儿园，通过爸爸和幼儿的零距离接触，一起游戏，体验和爸爸一起游戏的快乐；还能够引起爸爸重视与幼儿一起互动交流的机会。

（1）在游戏中亲近爸爸、了解爸爸、体验和爸爸一起游戏的快乐。（2）喜欢与爸爸互动，增强家的归属感。

邀请全班小朋友的爸爸，将幼儿与爸爸的合影布置成版面。教室天花板上挂两三串香蕉。

一、介绍我的爸爸二、摸摸爸爸的胡子三、和爸爸做游戏四、延伸：户外和爸爸一起玩

一、活动选材体现人文关怀二、目标与过程关注情感体验三、