原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
主编刘佩丽方钧君
健康 科学 美术 社会 ?数学 音乐 语言
在整个环节中，通过发现、探索并结合经验解读登机牌和寻找座位的过程，不仅可以使幼儿掌握纵横“坐标”的概念，还能培养幼儿独立思考能力和问题解决能力。
（1）尝试根据平面机舱座位图搭建飞机，并初步理解二维座位号的意义并寻找座位。（2）在乘飞机的装扮游戏中，了解简单的常识和规则，感受乘飞机的乐趣。
准备可用于搭建飞机的椅子、飞机平面机舱座位图；座位号牌若干、登机牌。
一、搭建飞机二、讨论座位号和登机牌三、乘坐飞机
本活动目标适当，最终幼儿搭建了飞机，并通过对二维座位号的理解找到座位，以及通过游戏了解了乘飞机的常识和规则，因此目标达
文档评论（0）