2.6 导体和绝缘体（教学课件）-四年级科学下册（教科版）.ppt

物体预测第一次检测第二次检测检测表明亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电1.整理实验记录。在检测的物体中，哪些能使小灯泡亮起来，哪些不能使小灯泡亮起来？我们对物体导电性的预测与实际的检测结果相同吗？我们检测的结果都一样吗？2.我们通常将那些容易导电的物体称为导体；将不容易导电的物体称为绝缘体。在检测的物体中，哪些是导体，哪些是绝缘体？导体绝缘体回形针钥匙导线铁钉金属纽扣橡皮木质铅笔粉笔塑料尺干树枝3.下图中这些物品的哪些部分是用导体材料制成的，哪些部分是用绝缘材料制成的？为什么这样选用材料？电路第二单元在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开？容易让电流通过不容易让电流通过像铜丝一样，容易让电流通过的物体叫导体。像塑料一样，不容易让电流通过的物体叫绝缘体。物体传导电流的能力叫物体的导电性。第六节哪些物体容易让电流通过？哪些物体不容易让电流通过？怎样借助电路检测器来检测物体的导电性？小灯泡亮了→电流通过→容易导电小灯泡不亮→电流未通过→不容易导电 1.先检查电路检测器能否正常工作。2.预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。3.用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电性，做好记录，并与预测进行比较。4.将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不能使小灯泡亮起来的放在另一边。仔细观察这些物体，你能发现它们有什么异同吗？选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并记录下来。