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第1总2
月日（星期）
课题7、詹天佑课型新授
知识目标1．初读课文，了解课文的主要内容，理清层次，抓住行文的
主
教线。
学2．学会本课10个生字，结合语言环境理解的含义。
目3．初步体会课文表达的思想感情。
标4．有感情地朗读课文。
能力目标培养学生结合语言环境理解的含义的能力。
目标让学生有感情地朗读课文。
教
学
结合课文内容和时代背景，了解在修筑铁路时遇到的各种。
重
点
教
学
通过具体事例，体会是“杰出的爱国工程师”。
难
点
教
学
小黑板教学方法讨、讲授法、启发法
用
具
教学过程设计
教学环
教师活动学生活动设计意图
节
一、检检查预
查预1．指读课文，结合正音，检查生情况。习，质疑
习，质2．交流预习情况，把自己最感动的地方介绍问难，激
疑问难给同桌。学生读课文。发学生学
3．找出自己预习中不懂的问题。(把握学生认
识基础，明确学在的疑难，以确定新的教学生找出自
学方向。)己预习中不新课。
懂的问题。
二、揭题学生自悟。
引读、学这些课文有什么特点?本文写了的一件揭题引
生自悟什么事?读、学生
(促进新旧知识联系，渗透命题方法，训练学
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