5.3 善用法律 课件(29 张ppt).pptx

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2、犯罪的含义和基本特征?P53;温故知新;第五课做守法的公民;学习目标(1分钟);自学指导(1分钟)

认真阅读课本P57-62,思考下面问题。(5分钟);一、遇到侵害

依法求助;自学效果检测及指导更正运用(17-19分钟);不对,这是违法行为。根据未成年人保护法的家庭保护内容,父母不得虐待未成年人,不得使正在接受义务教育的未成年人辍学。;法律服务所;公证处;公安机关人民法院人民检察院;2、诉讼的含义、地位、种类?P59-60;;案例一:

甲起诉乙,要求乙偿付欠甲的借款;乙辩称借甲一万元不假,但已归还,由于借款时没有给甲写借条,因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。双方均未提交证据。;案例二:

甲某,16岁。乙某,17岁。一日,甲与乙因故发生口角,经当时在场的丙劝说无效,继而打斗。甲用石块砸乙头部,致使乙当场倒地昏迷,后被送往医院。法医丁对乙的伤情作了鉴定,鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。;案例三:

2017年5月5日,北京市国土资源局接到群众举报,称孙某未经政府批准,擅自占用集体土地建房,遂于2017年5月9日正式对此案立案受理,决定没收孙某非法占用的土地上所建的建筑物和其他设施7930.34平方米,并处罚款人民币12万元。孙某某不服北京市国土资源局作出的处罚决定,向法院提起诉讼。;二、有勇有谋

应对违法犯罪;①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

②当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。

;小明和小亮在放学回家的路上,突然发现有一个小偷正从工厂里偷东西。小明立即就要向前阻止,小亮说:“少管闲事,又不是偷你家的东西,快走吧!”;4、如何有勇有谋应对违法犯罪行为?P60-61;青少年为什么要有勇有谋?;;③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。;善用法律;当堂训练(15分钟)

(一)背诵下列重要知识点(5分钟);中/国/法/律/公/正/严/明;二、非选择题

11.阅读材料,回答问题。

中??生魏某在上学路上被一辆汽车撞伤,父母闻讯后赶到现场将儿子送到医院。肇事司机贾某希望私了此事,答应承担医疗费等一切费用,并预交住院押金5000元。见此情景,魏某的父母同意私了,但没有签订协议。几个月后魏某出院,共花去各种费用37258元,当魏某父母要求贾某兑现承诺时,贾某见数额太大,只同意承担一半费用,双方争执不下,魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤,贾某一纸诉状将魏某及其父母告上法庭。;11.(1)魏某及其父母的维权方式正确吗?为什么?

答:

不正确。因为:

①魏某及其父母缺少自我保护意识,双方在协商解决时没有留下必要的文字依据,给对方反悔创造了条件。

②他们不懂得依法维权,而是采用非法方式,致使维权不成反成被告。

(2)我们应从这一案例中汲取什么教训?

答:①遇到非法侵害时,我们应该及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益,而不应该采用非法方式。

②要增强自我保护意识和法律意识,不给不法侵害者以可乘之机。

答:“1、遇到法律问题或权益受侵害时应怎么做?”①②③④

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