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;;01;活动目标设定;;活动准备事项;02;幼儿经验准备（常见动物认知）;教学材料准备（课件/手偶/音乐）;在活动室内布置成森林或鸟类的场景，如摆放树木、花草、小鸟窝等，让幼儿置身于情境中，更容易投入到活动中去。;03;;主体环节：儿歌欣赏与理解;拓展环节：儿歌仿编创作;结束环节：游戏巩固;04;这类儿歌容易引起幼儿的兴趣和共鸣，有助于他们快速掌握语言节奏和发音技巧。;将儿歌内容融入游戏中，让幼儿在游戏中自然而然地学习和运用语言。;提问与回答;差异化指导建议;05;家园共育建议;;教学反思要点;后续改进方向;06;小小鸟，飞呀飞，飞到树梢唱起歌。;小鸟飞翔;仿编儿歌范例;;感谢观看
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