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小班防中暑安全教育指南

演讲人:XXX

日期:

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应急处理流程

预防措施规范

中暑基础认知

目录

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6

资源保障体系

教育实施方法

日常管理策略

目录

01

中暑基础认知

孩子出现头晕、体温迅速升高,皮肤发红且干燥无汗,测量体温往往超过38.5℃。

体温升高

孩子出现头痛、头晕、烦躁不安、注意力不集中、抽搐或意识模糊等。

神经系统症状

孩子表现为口渴、恶心、呕吐、面色苍白、大量出汗或皮肤干燥无汗、四肢湿冷等。

循环系统症状

01

03

02

中暑症状识别要点

孩子可能出现食欲不振、恶心、呕吐、腹泻等症状。

消化系统症状

04

体温调节功能不完善

水分代谢旺盛

幼儿体温调节中枢发育尚未完善,对环境温度变化适应性差。

幼儿新陈代谢旺盛,活动后容易产生大量汗液,如未能及时补充水分则容易中暑。

幼儿高危体质特征

耐热能力较差

幼儿对高温环境的适应能力较差,长时间处于高温环境下易中暑。

肥胖或瘦弱

肥胖幼儿体内脂肪较厚,散热困难;瘦弱幼儿则可能因营养不良导致耐热能力下降。

高温环境风险场景

户外活动

夏季高温时段进行户外活动,如未采取防晒措施,容易导致中暑。

01

密闭空间

如车内、室内等密闭空间,空气流通不畅,温度容易升高,导致中暑。

02

剧烈运动

幼儿进行剧烈运动时,体内产生大量热量,如未能及时散发,易引发中暑。

03

穿着不当

穿着过多或过于紧身的衣服,会影响汗液排出和散热,增加中暑风险。

04

02

预防措施规范

避免在上午10点至下午4点之间进行户外活动,这段时间阳光最为强烈。

避免高温时段

每次户外活动时间尽量控制在半小时至一小时之间,避免长时间暴露在高温环境中。

活动时间适度

为孩子们设置阴凉休息区,确保他们在活动中可以随时休息,避免中暑。

安排阴凉休息区

户外活动时间控制

科学补水实施方法

定时定量饮水

每隔15-20分钟给孩子们饮水一次,每次饮水量控制在孩子日常饮水量的一半左右。

01

不要给孩子饮用冰水,以免刺激肠胃,饮用温水有助于降温解渴。

02

多吃含水分食物

鼓励孩子们多吃水果和蔬菜等含水分较高的食物,以补充体内水分。

03

饮用温水

透气着装选择标准

款式要宽松

为孩子选择棉质、麻质等透气性好的衣物,避免穿着化纤类、尼龙类衣物。

颜色选浅色

材质要透气

选择宽松舒适的衣物,避免紧身衣、牛仔裤等不透气款式。

浅色衣物比深色衣物更不易吸热,有助于降低孩子体温。

03

应急处理流程

现场急救三步操作

立即脱离高温环境

迅速将患儿移至通风阴凉处,避免阳光直射,同时保持呼吸道通畅。

01

松开衣物并散热

迅速松开患儿衣物,尤其是领口、袖口、裤腰等紧身部位,使其更好地散热。

02

补充水分和盐分

给患儿饮用含电解质的饮料或凉白开水,以补充因出汗过多而丢失的水分和盐分。

03

降温物理方法示范

冷敷法

用湿毛巾或冰袋敷在患儿头部、颈部、腋下、腹股沟等大血管经过的地方,帮助快速降温。

擦浴法

风扇或空调降温

用温水毛巾轻轻擦拭患儿全身,特别是前额、颈部、腋窝、腹股沟等处,通过水分蒸发带走热量。

可使用风扇或空调为患儿降温,但需注意避免冷风直接吹向患儿,以免感冒。

1

2

3

紧急送医判断标准

体温过高

若患儿体温持续超过40℃,或出现皮肤干热无汗、面色苍白、呼吸急促等严重症状,应立即送医。

01

若患儿出现意识模糊、抽搐、昏迷等中暑严重症状,需立即送医急救。

02

持续哭闹

若患儿哭闹不止,无法安抚,可能是中暑引起的身体不适,应尽快送医检查。

03

意识异常

04

日常管理策略

定期观察幼儿的精神状态、体温和出汗情况,及时记录并做出调整。

观察与记录

每天定时为幼儿测量体温,发现异常及时与家长联系。

体温测量

定期进行健康检查,及时发现幼儿的身体不适。

健康检查

健康状态监测机制

室内环境改善方案

通风换气

保持室内空气流通,确保空气质量。

01

降温设施

安装空调或电扇,降低室内温度。

02

湿度调节

使用加湿器或除湿机,保持室内适宜湿度。

03

家长协作沟通要点

反馈情况

向家长宣传防暑知识,提醒家长注意孩子的防暑降温。

家园合作

提醒家长

及时向家长反馈孩子的健康状况,共同制定防暑措施。

邀请家长参与幼儿园的防暑工作,共同为孩子的健康保驾护航。

05

教育实施方法

教师示范教学技巧

教师示范教学技巧

讲解防暑知识

展示防暑用品

示范饮水方法

演示应急处理

清晰、准确地向学生讲解防暑的基本知识和注意事项。

教会学生正确的饮水方法,强调少量多次饮水的重要性。

向学生展示常用的防暑用品,如遮阳帽、遮阳伞、防晒霜等。

教会学生中暑后的应急处理方法,如转移到阴凉处、喝水降温等。

儿歌游戏渗透方式

创作一首简单易懂、朗朗上口的防暑儿歌,让学生在游戏中学习防暑知识。

创作防暑儿歌

将防暑知识融入经典游戏

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