强化训练京改版数学7年级上册期末试题及答案详解参考.docxVIP

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京改版数学7年级上册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列各数中,是负数的是(??????????)

A.-1 B.0 C.0.2 D.

2、下列说法中正确的有(???????).

(1)线段有两个端点,直线有一个端点;

(2)由两条射线组成的图形叫角

(3)角的大小与我们画出的角的两边的长短无关;

(4)线段上有无数个点;

(5)两个锐角的和必定是直角或钝角;

(6)若与有公共顶点,且的一边落在的内部,则.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、解方程,下列去分母变形正确的是(???????)

A. B.

C. D.

4、如图:点C是线段AB上的中点,点D在线段CB上,若AD=8,DB=,则CD的长为(?????)

A.4 B.3 C.2 D.1

5、下图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体从正面看到的图形是()

A.A B.B C.C D.D

6、的绝对值等于(???????)

A.2 B. C.2或 D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列图形中,属于立体图形的是()

A. B. C. D.

2、(多选)下列说法正确的是()

A.﹣|﹣3|=﹣3 B.﹣32=9

C.|a|≥0 D.若|a|=﹣a,则a<0

3、下列有理数大小关系判断错误的是()

A. B. C. D.

4、用一个平面去截一个几何体,如果截面是四边形,那么这个几何体可能是()

A.圆锥体 B.正方体 C.圆柱体 D.球体

5、某工厂生产工艺品,以每天生产35个为基本量,实际每天生产量与前一天相比有增减(上周最后一天生产量恰好是基本量,超产记为正、减产记为负).如表是本周一至周五的生产情况:

星期

增减(单位:个)

根据记录的数据,该厂本周每天生产产量超过基本量35个的是(???????)

A.星期二 B.星期三 C.星期四 D.星期五

6、下列关于“﹣55”的叙述,正确的是()

A.底数是﹣5 B.指数是5

C.结果是正数 D.与(﹣5)5结果相同

7、已知直线外一点到直线上两点的距离分别为和,则点到直线的距离可能为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、的绝对值是______,的倒数是______.

2、下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京早的点数):

城市

纽约

伦敦

东京

巴黎

时差/时

﹣13

﹣8

+1

﹣7

如果北京时间是下午3点,那么伦敦的当地时间是___.

3、在多项式中,与________是同类项,与________是同类项,与________也是同类项,合并后是________.

4、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条.如图所示:这样捏合到第七次后可拉出_______根面条.

5、单位换算:56°10′48″=_____°.

6、若a,b互为相反数,则(a+b﹣1)2016=_____.

7、计算:(1)________;(2)________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、以下是圆圆解方程=1的解答过程.

解:去分母,得3(x+1)﹣2(x﹣3)=1.

去括号,得3x+1﹣2x+3=1.

移项,合并同类项,得x=﹣3.

圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.

2、(1)下面这些基本图形和你很熟悉,试写出它们的名称;

(2)将这些几何体分类,并写出分类的理由.

3、计算:

(1);

(2);

(3);

(4).

4、如图,P是∠AOB的OB边上的一点,点A、O、P都在格点上,在方格纸上按要求画图,并标注相应的字母.

(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C;过点P画OA的垂线,垂足为D;并完成填空:

①线段的长度表示点P到直线OA的距离;

②PCOC(填“>”、“<”或“=”)

(2)过点A画OB的平行线AE.

5、把下列各数在数轴上表示出来,3.5,-3.5,0,2,???-0.5,-2,0.5.并按从小到大的顺序用“<”连接起

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