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实验5测量小灯泡的电功率
【图·过实验】
电路图及
实物电路
实验原理
P
器材作用
及选取
(1)电压表:测量小灯泡两端的电压U;根据小灯泡的额定电压选择量程。
(2)电流表:测量通过小灯泡的电流I;根据I=P额
(3)滑动变阻器:保护电路,改变小灯泡两端的电压;根据R滑=U-
实验关键
(1)使小灯泡正常发光的操作:移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数,使电压表的示数等于小灯泡的额定电压。
(2)改变小灯泡的亮度:调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压略低于或略高于小灯泡的额定电压,观察小灯泡的亮度,记下电流表、电压表的示数
实验结论
(1)①当U实=U
②当U实U
③当U实U
(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定。在不同电压下,小灯泡的实际功率不同;实际电压越大,实际功率越大,小灯泡越亮
【全·通考点】
典题8“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V。
基础点
(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。
答:
(2)现有滑动变阻器R1(5Ω0.3A)和R2(50Ω1A),实验时应选用滑动变阻器R2。?
(3)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P滑到B(选填“A”或“B”)端。?
(4)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他首先应该操作的是C(填序号)。?
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(5)实验过程中,移动滑动变阻器的滑片P的同时,眼睛应注视A(填序号)。?
A.电压表示数
B.电流表示数
C.滑动变阻器滑片
(6)实验过程中,当电压表示数为1.8V时,为了测量小灯泡的额定功率,需将滑片向A(选填“A”或“B”)端移动;小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为0.95W。?
(7)图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象。由图象可知:
①小灯泡的阻值随电压的增大而增大,请说明出现此现象的原因:小灯泡的电阻随温度的升高而增大。?
②小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大。?
(8)测量小灯泡的电功率不需要(选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值,原因是:?小灯泡在不同电压下的实际功率不同。?
能力点
(9)小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的功率为1.33W。?
(10)测出小灯泡额定功率后,该同学接着移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.42A时,电压表的示数不可能是A、B(填标号)。?
A.2.6VB.2.7VC.2.8V
(11)实际测量中,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,若考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏大。?
(12)另一小组的同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①连接电路时,开关没有断开;?
②滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大端。?
1.(2024·绥化中考)在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用的小灯泡上标有“2.5V”字样,额定电流约为0.3A,电源电压恒为6V,实验电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整;(导线不允许交叉)
答:或
(2)现有规格为A“10Ω2A”、B“20Ω1A”和C“50Ω0.2A”的三个滑动变阻器可供选择,应选择B(选填字母)滑动变阻器接入电路才能顺利进行实验。实验中滑动变阻器的作用是保护电路和调节小灯泡两端的电压及通过的电流;?
(3)电路连接完成后,闭合开关,发现小灯泡发光很暗,这时眼睛应该看着电压表(选填“电流表”或“电压表”)移动滑动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.65W;?
(4)实验中改变小灯泡两端的电压,多次测量的目的是得到更具普遍性的结论;?
(5)测得小灯泡的额定功率后,把小灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的功率大于其额定功率的四分之一,请对其加以分析:因为实际电压低于额定电压,灯丝温度低,电阻变小,故实际功率大于额定功率的四分之一。?
2.(2024·广西中考)小明用标有“2.5V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验,设计了如图甲所示的电路图。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于b(选填“a”或“b”)端,闭合开关后,发现小灯泡不亮,则电路故障可能是滑动变阻器断路(选填“短路”或“断路”);?
(2)排除故障后,某次实验电压表的示数如图乙所示,为1.2V;小明测得多组数据,并画出如图丙所示的图
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