《机械制图》教案 第3课 绘制平面图形与尺寸标注（3）.pdfVIP

课题绘制平面图形与尺寸标注（3）

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）熟悉尺寸标注的基本知识，能够判别图线和尺寸标注中的错误

（2）掌握简单平面图形的分析方法与绘制步骤

（3）了解徒手绘图的作图方法与技巧

教学目标

技能目标：

能够熟练掌握常用几何图形的画法，并能正确绘制平面图形

素质目标：

养成认真、严谨、细致的绘图习惯

教学重点：尺寸标注的基本知识、简单平面图形的分析方法与绘制步骤、徒手绘图的方法与技巧

教学重难

教学难点：尺寸标注的基本知识、平面图形的分析与绘制

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→任务引入（5min）→传授新知（48min）→任务实施（15min）→学以致用

教学设计

（15min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学组成3~5人

的小组，选出组长，通过APP或其他学习软件，完成课前任务通过课前任务，让

学生了解本次课的主

课前任务请各组组长组织组员收集相关资料，熟悉机械制图国家标准的基本规定，完

要内容，增加学生的

成“学习工单”中的引导问题7-12。

学习兴趣

【学生】完成课前任务

培养学生的组织纪

考勤【教师】使用APP进行签到

律性，掌握学生的出

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

勤情况

【教师】讲述“引导案例”中的相关内容，展示“机械零件图形”图片（详见

通过问题导入的方

教材），并提出以下问题

任务引入法，引导学生主动思

（5min）观察图片，请指出这张图样有哪些错误，该如何改正？考，激发学生的学习

兴趣

【学生】观察、思考、回答

运用多媒体课件，

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解尺寸标注、平面图形分析、徒