36883719_四年级数学上册典型例题之期末题型专项练习五高频易错作图10题北师大版.docx

20222023学年四年级数学上册典型例题系列之

期末题型专项练习五：高频易错作图10题（解析版）

五、作图题。

1．（2022·陕西渭南·五年级期末）小然和小东用转盘做游戏，指针停在黑色区域算小然赢，指针停在白色区域算小东赢，请你按要求涂一涂转盘。

【答案】见详解

【分析】根据各种区域面积的大小，直接判断可能性的大小。如果小然赢的可能性大，则黑色区域的面积大；

如果小东赢的可能性大，则白色区域的面积大；

如果小然一定赢，则应该全是黑色区域；据此涂色，合理即可。

【详解】由分析涂色如下（答案不唯一）：

【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。当条件对事件的发生有利时，发生的可能性就大一些；当条件对事件的发生不利时，发生的可能性就小一些。

2．（2022·辽宁·四年级期末）以下面的射线为角的一条边，分别画出60°和

150°的角，并标注角的度数。

【答案】见详解

【分析】以已知射线为角的一条边，画角时使量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器上找到60°刻度的地方点一个点，以已知射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，组成的图形就是60°的角，在角内标上角的符号和度数。用同样的方法可以画出150°的角。

【详解】

【点睛】画角的方法可以总结为一画射线，二重合，三找点，四连线，五标度数，六检查。

3．（2022·广东·惠州大亚湾区金澳实验学校四年级期末）以点A为顶点，画一个130°的角；以点B为顶点，画一个55°的角。

【答案】见详解

【分析】画角的步骤是：使量角器的中心和A点重合，0°刻度线和射线重合，然后在量角器130°刻度线的地方点一个点，最后以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线；同理画出55°的角；依此画图即可。

【详解】

【点睛】熟练掌握用量角器画角的方法是解答此题的关键。

4．（2022·广东·惠州大亚湾区金澳实验学校四年级期末）为振兴乡村，方便A村的人民出行，计划修一条通往公路的柏油路。怎样修路最近？请画出来。

【答案】见详解

【分析】根据垂线段的性质：从直线外一点向已知直线画垂线段和斜线，垂线段最短。把公路看作一条直线，A村看作一个点，由点向直线画垂线段即可。

【详解】

【点睛】本题主要考查垂线段的性质，利用这一性质作最短路线图。

5．（2022·广东湛江·四年级期末）过A点画出已知直线的平行线和垂线。

【答案】见详解

【分析】将三角板的一条直角边和已知直线重合，然后平移三角板，让其另一条直角边与A点重合，过A点和三角板的直角顶点作直线，就是已知直线的垂线；将三角板的一条直角边与已知直线重合，然后直尺与三角板的另一条直角边重合，然后沿着直尺平移三角板，当三角板的直角边与A重合时，过A沿这条直角边画直线，即为平行于已知直线的直线，据此作图。

【详解】

【点睛】这道题考查的是过直线外一点作已知直线的垂线和平行线的方法，要掌握作垂线和平行线的方法。

6．（2022·广东湛江·四年级期末）画出90°、130°的角各一个。

【答案】见详解

【分析】画角的步骤：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器上要画的角的度数刻度线的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角。

【详解】

【点睛】本题主要考查学生画角方法的掌握和灵活运用。

7．（2022·安徽亳州·四年级期末）过点C分别画出射线OA、OB的垂线。

【答案】见详解

【分析】过直线上或直线外一点作垂线：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合。再沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。

【详解】

【点睛】本题考查过直线上或直线外一点作垂线的方法，旨在考查学生的作图能力。

8．（2022·湖北孝感·二年级期末）请在下面的点子图上画出一个锐角、一个钝角和一个直角。

【答案】

【详解】略

9．（2022·全国·二年级期末）画一条比5厘米长的线段。

【答案】

（答案不唯一）

【解析】略

10．（2022·辽宁朝阳·四年级期末）用量角器分别画出50°和138°的角。

【答案】见详解

【分析】先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合；在量角器50°或138°的地方画点；以射线的端点为端点，连接两个端点，即可作成50°或138°的角。

【详解】

【点睛】本题考查了学生根据所给度数利用作图工具画角的动手能力。