部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷附下载答案.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.擦破一点皮（??），让爸爸涂点儿药就行了。

A.得去医院

B.有关系

C.没关系

2.看到小伙伴在爬树，你会（??）。

A.吓唬他，说“老师来了”

B.和他一起爬

C.要他下来，告诉他这样做很危险

3.医生说我最近不能剧烈运动，我可以选择（??）运动。

A.踢足球

B.下跳棋

C.羽毛球

4.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩儿（??）。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

5.逆水行舟，（??）。

A.不进则退

B.一帆风顺

C.马到成功

6.下面可以制成纸的原料有（??）。

①芦苇???

②树木???

③废报纸??

④麦秸秆

A.①②③???B.②④???C.①②③④

7.玲玲第一次上台表演跳舞，却没跟上节奏，你觉得（?）。

A.真丢脸，以后离她远点

B.鼓励她，夸赞她很勇敢

C.讨厌她，太笨了

D.不关心，反正闹笑话的不是我

8.关于游戏，下列哪项说法是错误的？（??）

A.球类游戏增强体质

B.解九连环游戏益智有趣儿

C.电脑游戏新鲜刺激

9.在生活和学习中遇到不开心的事情，我们应该（??）。

A.对父母发火

B.自己生闷气

C.写在自己的日记里或告诉父母

10.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（??）

A.在房间里哭

B.跟别人吵架

C.把不高兴的事情说给好朋友听

二.填空题(共10题，共32分)

1.（???）是我们班的“开心果”，总是（???）带给大家快乐。

2.我会玩很多传统游戏，如（?????）、（?????）。

3.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（???）环保热线进行举报。

4.不用的旧报纸可以送到（???），重新利用。

5.很多事情只有自己（???），才知道能不能成功。

6.（???）是万物生长的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起（???）。

7.每个国家都有自己的（?????）游戏。

8.我以后要多玩（?????）安全的游戏。

9.（???）只是第一步，还要细心呵护，（???）、（???）、（???）才会有收获。

10.找到适合自己的（???），我们都能学得好。

三.判断题(共10题，共20分)

1.房间里没人仍然把灯亮着。（??）

2.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（??）

3.安安在和同学玩“老鹰捉小鸡”时，每次都只想当“老鹰”，不想当“小鸡”。（?）

4.看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（??）

5.下楼时两只手可以插进口袋里。（??）

6.在池塘边放风筝很安全。（??）

7.小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。（??）

8.奶奶说她小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞，竹竿舞能给大家带来很多快乐。（??）

9.小明决定挑战自己，一个人到大河里游泳。（??）

10.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共5题，共29分)

1.看到老师抱着厚厚一摞作业本。

2.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?

3.说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？

4.用过的旧作业本还有什么用？

5.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

六.综合题(共2题，共20分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.C

7.B

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.李明；讲故事

2.跳绳子；掷沙包

3.12369

4.环卫工人

5.尝试了

6.春天；成长

7.代表

8.健康

9.播种；除草；施肥；浇水

10.学习方法

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.X

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.老师，我能帮您做些什么吗?

2.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。

3.我最喜欢踢足球。因为它能让我们增强体质。

4.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，