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新时代语文核心素养评价体系的构建与实证研究
目录
新时代语文核心素养评价体系的构建与实证研究（1）．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）新时代背景下的语文教育变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）语文核心素养评价体系的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、语文核心素养评价体系构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）核心素养理论及其内涵解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）语文教育的目标与任务分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）评价体系构建的理论依据及原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、语文核心素养评价体系构建的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）评价体系构建的整体框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）关键能力素养的识别与界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）文化品格素养的评价指标设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
四、语文核心素养评价的实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）研究方法与对象选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）实证研究工具的开发与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）数据分析与结果解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
五、新时代语文核心素养评价体系的应用价值及前景展望．．．．．．．．31
（一）在语文教育改革中的应用价值分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）对提升学生语文素养的积极作用探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）未来发展趋势及挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
六、存在问题及改进措施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）当前语文核心素养评价体系存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．41
（二）改进策略及实施路径探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
新时代语文核心素养评价体系的构建与实证研究（2）．．．．．．．．．．．43
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）新时代背景下的语文教育变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（二）语文核心素养评价体系的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
二、语文核心素养评价体系构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（一）核心素养理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（三）建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
三、语文核心素养评价体系的构建策略与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（一）确定评价体系的总体框架与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（二）明确语文核心素养的内涵与要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（三）构建多维度评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
（四）实施评价体系的实践探索与应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
四、新时代语文核心素养评价的实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
（一）研究设计与方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
（二）调查分析与数据收集处理过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
（三）评价结果分析解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
五、新时代语文核心素养评价体系存在的问题与对策建议．．．．．．．．70
（一）评价体系构建过程中存在的问题分析．
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