2024—2025学年江苏扬州市江都区九年级上学期化学期中试卷.docVIP

2024—2025学年江苏扬州市江都区九年级上学期化学期中试卷

一、选择题

(★★★)1.化学可以帮助人们正确认识物质，合理利用资源。下列说法中错误的是（）

A．空气可以供给呼吸

B．无色透明的材料只有玻璃

C．某些绿色植物可将水和二氧化碳转化为有机物和氧气

D．可通过化学反应制备抗病毒的药物

(★★)2.下列日常生活中的变化，属于物理变化的是

A．菜刀生锈

B．面包发霉

C．粮食酿酒

D．电灯发光

(★★)3.科学无止境，精神永流传。我国炼油催化应用科学的奠基人，被誉为“中国催化剂之父”的化学家是

A．拉瓦锡

B．闵恩泽

C．袁隆平

D．门捷列夫

(★)4.2024年1月，我国自主研制的“引力一号”运载火箭发射成功，创全球最大固体运载火箭纪录。固体火箭推进剂中加入硝酸钾（KNO3），硝酸钾中氮元素的化合价为

A．+5

B．+3

C．+1

D．﹣3

(★★)5.分类法是学习和研究物质的一种重要方法。下列物质中属于单质的是

A．干冰

B．氢气

C．水

D．稀有气体

二、填空与简答

(★★★)空气是重要的自然资源，回答与空气有关的小题

6．“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，循环气体中含量最高的是

A．N2

B．O2

C．稀有气体

D．CO2

7．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到了缓解，此气体可能是空气中的

A．氮气

B．氧气

C．CO2

D．稀有气体

8．下列有关空气的说法正确的是

A．空气是由空气分子组成的

B．空气中氧气的体积分数最大

C．空气中氧气的化学性质不活泼

D．通常情况下，空气中各成分含量保持相对稳定

三、选择题

(★★)9.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是

A．氧气

B．氯化钠

C．金刚石

D．水

(★★)10.钠元素与氯元素属于不同种元素，其最本质的区别是原子的（）

A．质子数不同

B．中子数不同

C．核外电子数不同

D．相对原子质量不同

(★★)11.下列实验现象描述正确的是

A．红磷燃烧，产生大量白色烟雾

B．加热铜绿，固体由黑色逐渐变成绿色

C．镁条燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁

D．加热碳酸氢铵，固体逐渐减少，有刺激性气味气体生成

(★★★)12.借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是

A．

B．

C．

D．

(★)13.均衡膳食有利于维持人体中各元素的平衡。因摄入量不足易导致骨质疏松的元素是

A．铁

B．硒

C．锌

D．钙

(★)14.下列化学用语表示错误的是（）

A．两个氯原子：Cl2

B．一个氧分子：O2

C．铁离子：Fe3+

D．氧化铝：Al2O3

(★★)15.被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式为C8H11NO2）是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法错误的是

A．属于氧化物

B．由四种元素组成

C．一个分子由22个原子构成

D．碳元素和氧元素的质量比为3：1

(★★)16.“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．1个水分子的质量约是3×10-26kg———水分子的质量很小

B．自行车轮胎夏天容易爆裂———分子间隙受热变大

C．固体碘和碘蒸气化学性质相同———分子种类相同

D．水结成冰———分子停止运动

(★★)17.下列实验分析正确的是

A．棉花燃烧实验中把活塞迅速压下去，乙醚先发生燃烧，再引发棉花燃烧

B．排水法收集氧气时，若氧气不纯，说明装置气密性不好

C．量取一定体积液体时，最终体积偏大，可能俯视读数

D．试管口略向下倾斜，可防止固体粉末进入导管堵塞导管

(★★)18.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，不正确的是

A．结构观：金刚石和石墨性质不同，因为它们的结构不同

B．分类观：根据组成元素的不同，可将纯净物分为单质和化合物

C．变化观：在一定条件下，CO2和O2可以相互转化

D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

(★★)19.小组同学想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧（红磷与白磷燃烧产物均为五氧化二磷），用氧气探测器测定容器中剩余氧气