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课堂教学中“突发安全事件”应急预案

为应对课堂教学中突发安全事件,立即、有序、高效地

做出对应处理,确保师生人身安全,尽最大努力降低损失和

负面影响,维护学校正常教学秩序,特制订本预案。

一、课堂教学中“突发安全事件”关键指在课堂教学

进程中突发危及师生健康和生命安全意外事件。如:

1.体育课中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、校

内交通等伤害事件。

2.体育课中因任课老师忽略原来就有心脏、哮喘等严

重病症学生,而造成安全事故。

3.试验过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等

伤害事件。

4.课堂教学进程中学生忽然发生疾病。

5.课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生攻击老师

等意外事件。

6.课堂教学过程中学生因心理原因发生自伤自残自虐

性事件。

7.课堂教学中因为老师体罚学生等违规操作造成安全

事故。

8.课堂教学进程中发生其它自然或人为突发安全事故。

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二、认真做好防范工作,杜绝安全事故发生

1.要求全体老师牢靠确立“以人为本、安全第一、生

命第意识,在体育课、演示试验、学生试验、课内活动等教

学中,一直保持高度警觉性和敏锐性,精心组织、周密布署、

规范操作,排査和消除多种隐患。

2.在教学过程中,严禁老师体罚和变相体罚学生,预防

课堂教学中突发矛盾激化。体育课老师应结合学科特点严

密组织课堂教学,加强安全教育,指导学生掌握科学锻炼和

预防损伤等事故方法,对器械练习等轻易造成伤害事故研究

内容,要主动采取安全防落方法,讲清动作要领,反复示范,

并加强保护和帮助。课堂内组织学生进行多种活动,必需坚

持安全、无毒、无害和力所能及标准,要教育学生遵守活动

纪律和操作规程,确保安全。要注意试验实习课安全,实习

试验前应进行安全教育,实习试验中应严格遵守操作规程,

要妥善保管有毒有害试验药品,严防中毒,预防触电、烫伤

事件发生。

3.在课堂教学过程中,要扎实做好安全防范工作,认真

检验场地、设施、器材、药品等安全,立即发觉安全隐患并

快速采取保护方法关注每位学生健康情况和情绪倾向,发觉

苗头性问题要立即采取对应方法。

三、课堂教学中“突发安全事件”处理程序

1.先行救治。

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在课堂教学过程中,一旦发觉突发安全事件,任课老师

或其它在第一时间发觉安全事件教职员,要以“救治受伤人

为先”标准,先送受伤者到校医室救治,由校医处理后再送

到医院救治,送医院途中要有医生、相关任课老师陪护。对

于不能随意移动、搬动特殊伤病员,须立即经过校医立即赶

到现场处理,预防伤势和病情加剧。

2.立即汇报

任课老师或其它“第一发觉人”,在送受伤学生到医院

同时,立即汇报校办公室、教务处等部门。校办公室应立即

派人到场作好送人到医院准备,同时通知校长或其它校领导。

3.稳定秩序。

在送受伤学生到医院同时,任课老师要招呼就近人员,

控制局面,尽最大努力阻止事态深入发展。接到求援后,相

关同志应立即通知班主任。

4.综合处理。

接到汇报学校领导必需放下其它工作,立即召集办公室、

教务处、教研组长及班主任赶赴现场,组织人员进行救护,

同时立即向校长汇报,必需时还要向“110”、“120”和医

疗部门发出求援信息。

5.善后工作

尽早向知情者、见证人调査事故起因,掌握好事故第一

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手资料。组织人员探望受伤学生和家长,在学生病情稳定后,尽

最大可能组织人员对学生进行学业教导。

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