2024-2025学年度京改版数学8年级上册期末试卷及参考答案详解【培优】.docx

京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、（）

A． B．4 C． D．

2、已知三角形的两边分别为1和4，第三边长为整数，则该三角形的周长为（???）

A．7 B．8 C．9 D．10

3、三个等边三角形的摆放位置如图所示，若，则的度数为（???????）

A． B． C． D．

4、对于数字-2+，下列说法中正确的是（???????）

A．它不能用数轴上的点表示出来 B．它比0小

C．它是一个无理数 D．它的相反数为2+

5、分式化简后的结果为（???????）

A． B． C． D．

6、如图，与相交于点O，，不添加辅助线，判定的依据是（???????）

A． B． C． D．

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、以下各式不是最简二次根式的是（）

A． B． C． D．

2、下列式子是分式的有（?????）

A．， B．， C．， D．

3、下列各式中，无论x取何值，分式都没有意义的是（）

A． B． C． D．

4、下列说法中其中不正确的有（???????）

A．无限小数都是无理数 B．无理数都是无限小数

C．-2是4的平方根 D．带根号的数都是无理数

5、若一个三角形的两边长分别为5和7，则该三角形的周长可能是（???????）

A．12 B．16 C．19 D．25

6、下列分式变形不正确的是（）

A． B． C． D．

7、如图，下列结论正确的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，在等腰直角三角形ABC中，∠BAC＝90°，在BC上截取BD＝BA，作∠ABC的平分线与AD相交于点P，连接PC，若△ABC的面积为2cm2，则△BPC的面积为___cm2．

2、化简：______．

3、若分式有意义，则x的取值范围是_____．

4、如图，若△ABC≌△ADE，且∠1＝35°，则∠2＝_____．

5、如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D，AD＝2，BE＝1．则DE＝________．

6、若关于x的分式方程﹣1＝无解，则m＝___．

7、已知实数，其中无理数有________个．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图所示，AD，CE是△ABC的两条高，AB＝6cm，BC＝12cm，CE＝9cm．

（1）求△ABC的面积；

（2）求AD的长．

2、某商场计划在年前用30000元购进一批彩灯，由于货源紧张，厂商提价销售，实际的进货价格比原来提高了20%，结果比原计划少购进100盏彩灯．该商场实际购进彩灯的单价是多少元？

3、先化简，再求值：（x﹣1+）÷，其中x为满足﹣3≤x≤﹣的整数解．

4、计算：

5、计算：

6、如图，在中，是上的一点，若，，，，求线段CD的长．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的乘法运算法则计算得出答案．

【详解】

解：．

故选B．

【考点】

此题主要考查了二次根式的乘法运算，正确掌握运算法则是解题关键．

2、C

【解析】

【分析】

根据三角形的三边关系“第三边大于两边之差，而小于两边之和”，求得第三边的取值范围；再根据第三边是整数，从而求得周长．

【详解】

设第三边为x，

根据三角形的三边关系，得：4-1＜x＜4+1，

即3＜x＜5，

∵x为整数，

∴x的值为4．

?三角形的周长为1+4+4=9．

故选C.

【考点】

此题考查了三角形的三边关系．关键是正确确定第三边的取值范围．

3、B

【解析】

【分析】

先根据图中是三个等边三角形可知三角形各内角均等于60°，用表示出中间三角形的各内角，再根据三角形的内角和即可得出答案．

【详解】

解：如图所示，

图中三个等边三角形，

∴，

，

，

由三角形的内角和定理可知：

，即，

又∵，

∴，

故答案选B．

【考点】

本题考查等边三角形的性质及三角形的内角和定理，熟悉等边三角形各内角均为60°是解答此题的关键．

4、C

【解析】

【分析】

根据数轴的意义，实数的计算，无理数的定义，相反数的定义判断即可．

【详解】

A．数轴上的点和实数是一一对应的，故该说法错误，不符合题意；

B．，故该说法错