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全球视野与地方20行XX
动的班会
汇报人：XX
目录
01班会的全球视野02班会的地方行动
03班会的组织结构04班会的教育目标
05班会的实施策略06班会的未来展望
PART01
班会的全球视
野
国际教育理念
全球公民教育
强调培养学生的全球视野，教育他们成为
能够理解和尊重不同文化、积极参与全球
事务的公民。01跨文化交际能力
鼓励学生学习外语，了解不同国家的文化
习俗，提升跨文化沟通与合作的能力。
可持续发展教育02
将环境保护、资源节约等可持续发展理念
融入课程，培养学生对全球环境问题的认
03
识和责任感。
全球化议题讨论
01020304
气候变化的影响国际贸易与经济文化交流与融合全球健康危机应对
探讨全球变暖对不同地区分析全球化下的贸易协定讨论全球化如何促进不同分析全球性健康问题如
的影响，如海平面上升、如何影响国家经济，例如文化间的交流与融合，如COVID-19疫情的国际合
极端天气事件增多等。北美自由贸易协定通过国际节日和美食。作与应对措施。
(NAFTA)。
跨文化交流经验
国际学生交流项目多语言学习平台国际文化节活动
通过参与如AIESEC的国际学利用Duolingo等多语言学习学校举办的国际文化节，让
生交流项目，学生能够体验平台，学生可以学习新语言，学生通过食物、舞蹈、音乐
不同文化，增进全球视野。促进跨文化理解和沟通。等体验不同国家的文化特色。
PART02
班会的地方行
动
地方特色活动
文化传承活动社区服务项目地方历史探索
通过组织学生参与传统手工艺制学生参与社区清洁、植树造林等组织学生参观本地历史遗迹，如
作，如剪纸、泥塑，来传承和弘环保活动，增强社会责任感，服博物馆、古迹，了解地方历史，
扬本地文化。务地方社区。培养爱国情怀。
社区服务项目
01
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