2022山西信息职业技术学院招聘笔试真题及完整答案详解1套.docxVIP

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2022山西信息职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、行政执行的准备工作中,()指的是为确保行政执行全过程顺利开展,需预先制定一个清晰且具有可行性的执行方案,从而使执行过程能够有条不紊地进行。

A.组织准备

B.法规准备

C.计划准备

D.技术准备

【答案】:C

【解析】该题描述的是为保证行政执行全过程顺利进行,事先制定明确且具可行性的执行方案,让执行过程有条不紊进行的准备工作。组织准备主要强调构建合适的组织架构、配备人员等方面;法规准备侧重于确保执行过程有相关法律法规的依据;技术准备着重于提供技术手段和支持。而计划准备正是指制定执行方案,以保障执行过程有序开展,所以该题应选计划准备。

2、批复正文的开头部分,首先应当写出的是()。

A.批复的引据

B.批复的内容

C.批复的意见

D.批复的事项

【答案】:A

【解析】批复正文开头部分首先要写批复的引据,这是批复的缘由,主要说明是针对哪个请示进行批复。它能让受文单位明确批复的依据和针对性。而批复的内容是主体部分,包含对请示事项的具体答复等;批复的意见也是在主体中阐述对请示事项的看法和指示;批复的事项也是在后续内容中呈现。所以开头应先写出批复的引据。

3、某县纪委在工作中发现一起国家工作人员典型违纪案例,若县纪委计划将该案例向全县各部门公开,以督促全县国家工作人员引以为戒,应该使用的文种是()。

A.公告

B.决定

C.通知

D.通报

【答案】:D

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,县纪委将案例向全县各部门公开不属于此类情况,并非使用公告的范畴。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,重点在于明确决策、部署和奖惩,而此情境重点是将典型违纪案例公开以起到警示作用,并非决定的主要用途。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,通常强调需要执行的事项,该案例公开主要是起警示作用,并非以执行任务为主要目的,所以不适合用通知。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。县纪委将国家工作人员典型违纪案例向全县各部门公开,督促全县国家工作人员引以为戒,正是利用通报批评错误、警示大众的功能,符合通报的适用情形。因此应使用的文种是通报。

4、近年来,我国高铁建设取得了显著进展,高铁网络从“四纵四横”发展到“八纵八横”。在这一铁路网络中,陇海线和京广线交汇的城市是()。

A.徐州

B.郑州

C.太原

D.武汉

【答案】:B

【解析】本题主要考查我国铁路干线交汇城市的相关地理知识。解题关键在于明确陇海线和京广线各自的走向以及它们交汇的城市。陇海线是我国东西向的重要铁路干线,京广线是我国南北向的重要铁路干线。徐州是京沪线和陇海线的交汇城市;郑州是陇海线和京广线的交汇城市;太原是南北同蒲线、石太线等铁路干线的交汇点,但并非陇海线和京广线的交汇城市;武汉是京广线和长江水运等的重要交通节点,并非陇海线和京广线的交汇城市。所以,本题的正确答案是郑州。

5、用经济办法管理经济是指()。

A.政府直接管理

B.通过行政命令管理

C.运用市场机制管理

D.靠法律法规转变

【答案】:C

【解析】用经济办法管理经济强调遵循经济规律,依靠经济手段对经济活动进行管理和调控。政府直接管理和通过行政命令管理主要体现的是行政手段,是政府依靠行政机构,采取带有强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节和管理经济活动,并非用经济办法管理经济。法律法规转变侧重于法律制度层面的调整,靠法律法规转变更多地是从法律规范角度来影响经济,但这不是运用经济办法最核心的体现。而市场机制是通过市场供求、价格、竞争等要素之间的相互联系和作用来调节经济运行,运用市场机制管理经济充分利用了价值规律,通过经济利益的引导来调节经济主体的行为,是用经济办法管理经济的典型方式。所以正确答案是运用市场机制管理。

6、下列关于生产力和生产力要素的说法正确的是()。

A.劳动资料是生产力的决定性要素

B.人的劳动是划分经济时代的标志

C.劳动对象是把自己的劳动加在其上的一切物质资料,包括生产工具、建筑物等

D.在现代社会,科技进步在生产力的发展中起主要作用,并发挥着越来越大的作用

【答案】:D

【解析】本题主要考查对生产力和生产力要素相关知识的理解。生产力是人类改造自然、并从自然界获得生存和发展的物质资料的能力,其基本要素包括劳动者、劳动资料和劳动对象。劳动者是生产力中最活跃的因素,是生产力的决定性要素,而劳动资料是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料和物质条件,并非生产力的决定性要素。劳动资料中的生产工具是划分经济时代的标志,它反映了人类利用和改造自然的能力,而人的劳动是人

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