人的心理特征与安全（安全心理学课件）.pptx

感觉与知觉对安全的影响;一、感觉;;;;三、感觉和知觉的客观规律;四、感觉和知觉对安全的意义;注意对安全的影响;一、什么是注意;;三、注意有哪些种类;三、注意有哪些种类;三、注意有哪些种类;三、注意有哪些种类;三、注意有哪些种类;三、注意有哪些种类;;五、注意对安全生产有何意义;;记忆对安全的影响;一、什么是记忆;二、记忆的过程;保持、遗忘——

时间是记忆的橡皮；鱼的记忆只有7秒。;三、记忆的作用;;思维对安全的影响;一、什么是思维;;三、思维的过程;;情绪情感对安全的影响;一、什么是情绪情感;;三、情绪情感有何功能;;四、情绪可调节;;意志对安全的影响;一、什么是意志;;三、意志行动的阶段性;四、面对困难的防御机制;五、意志品质是可以培养的;六、意志品质的重要作用;;性格与安全;一、个性心理特征;一、什么是性格;三、性格的特点;;;;;;《安全心理学》;一、什么是气质;二、气质类型;;;;;;;能力与安全;一、什么是能力;在理解能力概念时，我们要将能力与知识、技能区分开。;能力有个体差异。俗话说“水平有高低，能力分大小”，这表明能力有个体差异。比如：有的人擅长音乐，有的人擅长数学。;二、能力类型;三、能力是后天培养的;1.根据职工能力的大小、表现的早晚合理地分配工作，用其长，补其短，充分发挥职工的潜能。

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