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2024-2025学年高三上学期8月试题

生物

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题∶（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1．下列有关菊花组织培养的叙述，错误的是（??）

A．对外植体需要消毒处理，对培养基需要高压蒸汽灭菌处理

B．产生愈伤组织是细胞脱分化的结果，受基因选择性表达的调控

C．要先诱导生根后再转接到诱导生芽培养基上进一步形成试管苗

D．幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间

2．如图为细胞膜的结构模型示意图，下列相关叙述错误的是（????）

??

A．①是磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架

B．向细胞内注射物质后细胞膜上不会留下空洞

C．磷脂分子可以移动，膜中的蛋白质大多也能运动

D．③是糖类和蛋白质结合成的糖蛋白，又叫作糖被

3．水稻是重要的粮食作物，培育转基因水稻，对创制高产优质新品种意义重大。为检测转基因水稻中的抗除草剂基因d是否会扩散到其他物种导致基因污染，令该转基因水稻与杂草A、B一起种植。取各种植物细胞的DNA经酶切、PCR后进行电泳，结果如图所示，下列有关说法错误的是（）

注：A1、B1为对应植株的子一代

A．由图可知，转基因水稻中的抗除草剂基因d通过基因交流转移到了杂草B1中

B．抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草，从而产生“超级杂草”

C．电泳时，点样孔位于乙侧，电泳条带迁移的速度与凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象有关

D．为避免培育过程中的基因污染，可将外源a-淀粉酶基因与目的基因一起转入水稻中

4．甲状腺激素(TH)是一种对动物的生长、发育有促进作用的激素。图为TH分泌的调节示意图。某兴趣小组为了探究图中虚线所示情况是否存在，进行了相关实验。该小组设计的实验组和对照组较为合理的是（????）

A．实验组：切除垂体，注射适量的TSH；对照组：切除垂体，注射等量的生理盐水

B．实验组：切除甲状腺，注射适量生理盐水；对照组：切除甲状腺，注射等量的TSH

C．实验组：切除垂体，注射适量生理盐水；对照组：不切除垂体，注射等量的TSH

D．实验组：切除甲状腺，注射适量的TSH；对照组：切除甲状腺，注射等量生理盐水

5．下图为光合作用过程示意图，其中A表示结构，①②③④表示有关物质。下列说法错误的是（）

A．②③的产生发生在叶绿体基质中

B．CO2的固定是CO2与④在酶催化下结合的过程

C．（CH2O）中稳定的化学能来自ATP和NADPH

D．A结构中光合色素吸收的光能全部转换成ATP中的化学能

6．某生物活动小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量，进行了取样、系列梯度稀释、涂布平板、培养、计数等步骤，实验操作过程如下，下列说法正确的是（）

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A．图中接种的培养基是以尿素为唯一氮源的固体培养基，能生长的微生物都能合成脲酶

B．若每支试管稀释10倍，则图中a的数值应为2.7，5号试管共稀释了106倍

C．图中左上角培养基菌落连成一片，可能是稀释倍数不够造成的

D．若仅以4号试管接种培养基计数，5g该土壤中含分解尿素菌的估算数目是1.4×108个

7．HAMA效应是指人体针对鼠源单克隆抗体所产生的反应，该反应可使鼠源抗体加速被清除，有时可引起过敏性反应，科学家通过基因改造完成了下图的改造，鼠源抗体诱发免疫反应的强度就会降低很多。下列有关说法错误的是（????）

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A．生产鼠—人嵌合抗体的过程属于蛋白质工程

B．改造过程涉及到鼠的基因和人的基因的拼接

C．把来自不同抗体的可变区和恒定区直接拼接

D．改造过程没有利用基因定点诱变技术改造基因

8．下图表示人体生物膜结构，其中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列叙述错误的是（????）

A．肝细胞逆浓度梯度吸收氨基酸时对应图中a方式

B．图中a、b、c、d四种方式中受ATP浓度影响的是a、d方式

C．若该生物膜是小肠上皮细胞的细胞膜，则细胞质基质存在于Q侧

D．水分子进出细胞的方式更多的是图中b或c方式

9．如图表示植株A（杂合子Aa）和植株B培育植株①②③④⑤的过程，下列说法正确的是（????）

A．培育植株①的过程为单倍体育种，获得的植株为纯合子

B．选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体，未体现细胞的全能性

C．需要通过植物组织培养技术获得的植株只有①③④

D．植株①②④⑤与植株A基因型相同的概率