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安徽省合肥市一年高二上学期期中生物试卷
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列关于细胞膜结构的描述,正确的是:
A.细胞膜是由磷脂双层和蛋白质组成的静态结构
B.细胞膜上的蛋白质是固定不动的
C.细胞膜具有选择性渗透作用,主要是由于磷脂双层的存在
D.细胞膜上的糖蛋白与细胞识别无关
2.光合作用的主要场所是:
A.细胞质基质
B.线粒体内膜
C.叶绿体的类囊体膜
D.细胞核
3.下列关于酶的描述,正确的是:
A.酶是活细胞产生的有机物,具有催化作用
B.酶的催化作用与温度无关
C.酶在化学反应中会被消耗
D.酶只能催化一种化学反应
4.下列关于有丝分裂的描述,错误的是:
A.有丝分裂过程中染色体数目加倍
B.有丝分裂前期染色体逐渐变短变粗
C.有丝分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离
D.有丝分裂末期细胞质分裂,形成两个子细胞
5.下列关于基因表达的描述,正确的是:
A.基因表达包括转录和翻译两个过程
B.转录的产物是DNA
C.翻译的产物是RNA
D.基因表达只发生在细胞核内
二、判断题(每题1分,共5分)
1.细胞呼吸的产物是ATP和二氧化碳。
2.光合作用过程中,光反应和暗反应必须同时进行。
3.细胞分化是基因选择性表达的结果。
4.DNA分子复制过程中,新合成的子链与模板链完全相同。
5.遗传密码子具有简并性,即多个密码子可以编码同一种氨基酸。
三、填空题(每题1分,共5分)
1.细胞膜的主要成分是______和______。
2.光合作用过程中,水的光解产物是______和______。
3.细胞呼吸的主要场所是______。
4.有丝分裂过程中,染色体数目加倍发生在______期。
5.基因表达过程中,翻译的模板是______。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述细胞呼吸的主要过程及其场所。
2.简述光合作用的主要过程及其意义。
3.简述有丝分裂和减数分裂的主要区别。
4.简述DNA分子复制的过程及其特点。
5.简述基因表达的基本过程。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.某植物在光照条件下进行光合作用,其净光合速率是10mgCO?/h。若停止光照,该植物的呼吸速率为5mgCO?/h。请计算该植物在光照条件下的实际光合速率。
2.某同学在进行实验时,发现线粒体和叶绿体都呈绿色。请分析可能的原因。
3.某种生物的基因型为AaBb,请计算其产生Ab配子的概率。
4.某植物在干旱条件下,其气孔关闭,导致光合作用速率下降。请分析可能的原因。
5.某同学在进行实验时,发现细胞呼吸过程中产生的CO?浓度随着温度的升高而降低。请分析可能的原因。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.分析光合作用和细胞呼吸之间的关系,并说明它们在生态系统中的意义。
2.分析有丝分裂和减数分裂在遗传上的作用,并说明它们对生物多样性的影响。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请设计一个实验方案,验证光合作用需要光照。
2.请设计一个实验方案,观察细胞有丝分裂过程。
1.C
2.C
3.A
4.A
5.A
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
1.磷脂双层
2.[H?]O?
3.细胞质基质、线粒体
4.前期
5.mRNA
1.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,光反应在叶绿体的类囊体膜上进行,暗反应在叶绿体基质中进行;细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,主要场所在细胞质基质和线粒体。光合作用和细胞呼吸是生态系统中的两个重要过程,前者通过合成有机物为生物提供能量和物质基础,后者通过分解有机物释放能量,维持生态系统的能量流动和物质循环。
2.有丝分裂和减数分裂是生物细胞分裂的两种主要方式。有丝分裂使亲代细胞的染色体经过复制后平均分配到两个子细胞中,保持了遗传信息的连续性;减数分裂使生殖细胞中的染色体数目减半,为有性生殖提供了遗传多样性。
1.实验材料:某绿色植物叶片、光照培养箱、二氧化碳浓度计、氧气浓度计。实验步骤:将叶片分为两组,一组在光照条件下培养,另一组在黑暗条件下培养;记录两组叶片在不同时间点的二氧化碳浓度和氧气浓度;比较两组数据,验证光合作用需要光照。
2.实验材料:洋葱根尖、显微镜、染色剂。实验步骤:
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