2022乌海职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解1套.docxVIP

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2022乌海职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、近代以来,史学界发展出几种“专门之学”,即简帛学、敦煌学、徽学、黑城学等,主要对象是出土或传世的文书,包括简帛文书、敦煌吐鲁番文书、徽州文书、黑城文书,时间跨度从战国秦汉直至明清。虽然这些研究的对象多是文书,中国却并没有自己的“古文书学”。原因当然是多方面的,其中一个重要原因,就是这些研究是随着出土或传世文书的不断发现而逐步扩大兴盛,却又各自为界。所以,只有在文书数量足够多,研究足够丰富、积累足够厚重、交流足够频繁的情况下,才有可能建立“中国古文书学”。这段文字主要反映了史学界怎样的研究状况()

A.重考据轻经济

B.重发展轻交流

C.重理论轻实践

D.重传统轻创新

【答案】:B

【解析】文段指出史学界“专门之学”随文书发现而发展,但各自为界。这反映出史学界重发展,却缺乏足够交流,才未能建立“中国古文书学”。

2、在“皮革马利翁效应”实验中,学生的进步主要来自于()。

A.教学方式的改进

B.学生的学习基础

C.教师期待和积极暗示

D.学习环境的改善

【答案】:C

【解析】皮革马利翁效应也叫罗森塔尔效应,是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,进而取得进步。教学方式的改进、学生的学习基础和学习环境的改善虽然可能对学生进步有一定作用,但在皮革马利翁效应实验中,起主要作用的是教师期待和积极暗示。

3、在会议进行期间,管理者不希望下属频繁提出各类问题影响会议进程,因此当下属举手想要发言时,管理者便对其举动不予理会,自顾自地把话讲完。这种影响下属行为的方式是()。

A.正强化

B.负强化

C.自然消退

D.惩戒

【答案】:C

【解析】正强化是给予愉快刺激以增加行为发生的频率,这里管理者并未给予愉快刺激,所以不是正强化。负强化是撤销厌恶刺激以增加行为发生的频率,题干中管理者没有撤销厌恶刺激,所以不是负强化。自然消退是对某种行为不予理睬,使其自然减少并消失。管理者无视下属举手发言的举动,属于对该行为不予理睬,希望减少这种干扰会议进程的行为,符合自然消退的特点。惩戒是通过呈现厌恶刺激来减少行为发生的频率,题干中管理者没有呈现厌恶刺激,所以不是惩戒。因此答案是自然消退。

4、2022年8月1日是中国人民解放军建军()周年纪念日。

A.80

B.85

C.90

D.95

【答案】:D

【解析】中国人民解放军建军于1927年,2022年8月1日距离1927年已过95年,所以2022年8月1日是其95周年纪念日。

5、根据马斯洛需要层次理论,下列哪一类人员的主导需要是安全需要:

A.总经理

B.失业人员

C.刚刚参加工作的大学生

D.工厂的一线操作工人

【答案】:D

【解析】马斯洛需要层次理论中,安全需求为较基础需求。工厂一线操作工人面临设备、环境等安全风险,其主导需求多是安全需求。总经理、失业人员和初入职场大学生需求各有侧重。

6、下列选项中,不属于尊重劳动、尊重创造内涵的是()。

A.劳动是一切的源泉

B.充分调动劳动者的积极性和创造性

C.尊重劳动和创造是社会和谐的基础

D.一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重

【答案】:A

【解析】尊重劳动、尊重创造内涵丰富。充分调动劳动者的积极性和创造性,可激发劳动者的活力与潜能,推动社会发展,这是尊重劳动、尊重创造的重要体现;尊重劳动和创造能促进社会各方面有序发展,是社会和谐的基础,属于其内涵范畴;一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重,这体现了对各类劳动价值的认可,也是尊重劳动、尊重创造的应有之义。而“劳动是一切的源泉”强调的是劳动的基础性地位和作用,并非是尊重劳动、尊重创造的具体内涵内容。所以答案应选择强调劳动基础性地位而非尊重劳动创造内涵的表述。

7、甲已年满18周岁,是在校大学生且无经济来源,在校期间向乙借款3万元,后无力偿还,该借款应由谁偿还()。

A.甲

B.甲父

C.甲与甲父连带责任

D.由甲父先行垫付

【答案】:A

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于完全民事行为能力人的相关规定来进行分析。根据《中华人民共和国民法典》规定,18周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。本题中,甲已满18周岁,属于完全民事行为能力人。这意味着甲在法律上具备独立进行民事活动、承担民事责任的能力。甲向乙借款3万元,该借款行为是甲独立实施的民事法律行为,甲应当对该借款行为负责,需要自行承担还款义务。虽然甲是在校大学生且无经济来源,但这并不影响其作为完全民事行为能力人所应承担的还款责任。其父并非借款合同的当事人,没有法定的还款义务。因此,这些借款应由甲进行偿还

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