新余市第四中学7高三第7次训练理科综合生物试题（零班）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

2017届高三零班理综训练7

生物11。21

一、选择题:每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．关于真核细胞内mRNA、tRNA、rRNA的叙述，正确的是(）

A．都能在翻译过程中作为模板B．都能参与蛋白质的合成过程

C．都来自于细胞核基因的转录D．都能发生相互间的碱基配对

2．下列有关细胞的叙述，正确的是(）

A．细胞的物质组成中，以有机物的含量最多

B．有细胞核的细胞，不会采用无丝分裂的增殖方式

C．生物体的所有活细胞可以没有细胞核，但不可能不存在核糖体

D．细胞有丝分裂中期与前期相比，染色体的数目不变,位置改变

3。某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）

A。随后细胞中的DNA复制发生障碍B。随后细胞中的RNA转录发生障碍

C。该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D。可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用

4.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是(）

A。计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

B。计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

C.计算出每个样方蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度

D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

5.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性.受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中（）

A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死

B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死

C.这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死

D。这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死

6。如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况（相对量）。有关叙述正确的是（）

A.该生态系统中生产者的净光合作用量可用④—①表示

B．若②的量减小,则该生态系统消费者死亡率降低

C．该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示

D．该生态系统一年中积累有机物的量可用④-②表示

二、非选择题（包括必考题和选考题两部分。考生根据要求做答。)

（一)必考题

29．(9分）ATP合酶是合成ATP所需的催化酶,由F0和F1两部分组成。当H+顺浓度梯度穿过ATP合酶，ADP与Pi形成ATP.

（1)该图所示的含ATP合酶的生物膜在下列结构中可找到.

A、线粒体外膜B、线粒体内膜

C、叶绿体外膜D、叶绿体内膜

（2）ATP合酶对于ATP的合成来说是酶，对于H+的运输来说是，其运输H+的方式是.

（3)如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程，膜两侧的H+浓度梯度突然消失,其他条件不变,则短时间内暗反应中的五碳化合物量会（2分)。

（4）ATP合酶的F1位于叶绿体类囊体膜外侧，根据以上分析，将离体叶绿体类囊体置于PH=4的酸性溶液中稳定后，转移到含ADP和Pi的PH4（2分，填﹥、﹤、﹦)的适宜溶液中，可有ATP的生产.

(5）溶酶体中的H+浓度比细胞质基质中高100倍以上。溶酶体内的酶如果进入到细胞质基质中，活性往往会下降,原因是（2分）。

30。（8分）激素是一种起调节作用的化学物质，含氮类激素与类固醇激素对靶细胞的作用原理是不同的。下图为E.W.Sutherland于1965年提出的第二信使假说用以解释含氮类激素的作用机制。据图回答以下问题：

（1）含氮类激素作为第一信使先与靶细胞膜上的结合，激活胞内的,该物质通过促进胞内进而影响细胞内某些酶的合成等生理反应。

（2）性激素、胰岛素这两种激素的作用机制符合图示的是，若图中的靶细胞是肝细胞，则该激素与受体结合后所引起的生物学作用主要是。

（3）若图中所示激素为促甲状腺激素释放激素，其靶细胞应该位于