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学必求其心得，业必贵于专精
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学必求其心得，业必贵于专精
课题：函数的表示方法（2）
教学目标：1．掌握函数的概念，能正确求出函数的定义域、值域;
2．领会题意正确地求出两个变量的函数关系；
3．能解决简单的复合函数的解析式和定义域问题．
重点难点：掌握函数的概念，能正确求出函数的定义域、值域
课型
习题课
课堂教学模式
小组合作学习
教学过程:
一、自主学习
1．下列函数中，与相同的函数是(）
A．B．
C．D．
2．下列图象中，表示函数关系的是（）
3．作出函数的图象。
小组讨论
例1：(1)若设函数，则此函数的定义域为，,函数的定义域为。
(2）若函数的定义域为，则函数的定义域为.
例2：如图实线部分，某电影院的窗户的上部呈半圆形,下部呈矩形。已知窗户的外框的周长是，矩形的水平边的长是，求窗户的采光面的面积与的函数解析式，并指出函数的定义域。
例3．若函数的定义域为,求实数的取值范围．
三、检测反馈
1．函数的定义域为（）
2．动点从边长为的正方形的顶点出发,顺次经过、、再回到，设表示点的行程,表示线段的长，求关于的函数解析式。
【选修延伸】
一、函数的值域
例4:求函数的值域。
【分析】解析式的分子、分母都含变量，我们应设法减少变化的地方；
例5．求函数的值域.
四、概括小结
五、课外作业
合作学习记录
本课时学习收获（学生课后回顾记录）:
存在疑问：
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