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破茧与蝶变：高职学生语文素养的困境突围与提升路径

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，高职教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，承担着为国家培养高素质技能型人才的重任。随着我国经济的快速发展和产业结构的不断升级，对高职人才的需求日益旺盛，高职教育的重要性愈发凸显。然而，在注重专业技能培养的同时，高职学生的语文素养却逐渐成为一个不容忽视的问题。

语文素养是学生综合素质的重要体现，它不仅关乎学生的语言表达、阅读理解和写作能力，更与学生的思维发展、文化修养和职业素养紧密相连。良好的语文素养有助于高职学生更好地理解专业知识，提高沟通交流能力，增强团队协作精神，从而在未来的职业生涯中取得更好的发展