原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
校本课程开发二十年回顾与展望
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对教育提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2校本课程开发的重要作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1回顾二十年发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2总结经验与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.3展望未来发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1文献研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.3比较研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
二、校本课程开发的探索与实践（199X-200X）．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1早期探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.1教育改革背景下理念的萌芽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.2学校层面初步的课程开发尝试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2发展阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.1相关政策的出台与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.2学校课程开发模式的多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.3典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.1课程开发资源的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.2教师专业能力的限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.3评价体系的缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
三、校本课程开发的深化与拓展（200X-201X）．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1新世纪的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.1学生为本理念的深入人心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.2课程选择的多样化与个性化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2实践的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.1跨学科课程的开发与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.2信息技术的应用与融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.3社区资源的利用与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3成效的显现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3.1学生学习兴趣与动机的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.2学生综合素质的全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.4深层次的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.4.1课程质量监控体系的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.4.2城乡之间课程开发的差距．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
四、校本课程开发的成熟与提升（201X-至今）．．．．．．．．．
文档评论（0）