人教新课标四年级下册美术教案迷宫1教学设计.doc

迷宫

课时：1课时

课堂类型：

设计应用造型表现

教学目标：

1.学生根据想象，创造，组合成立体的迷宫。

2.培养学生设计立体造型的兴趣。

教学重、难点：

1.了解迷宫的制作原理。

2.纸条的粘贴。

教具学具：

废旧的硬纸盒、硬纸片、手工工具

教学过程：

一、引导阶段

1.导入：

同学们看老师拿来的这种游戏你们玩过吗？我们今天试着自己制作一款游戏，然后和同学们一起来玩好不好？

2.了解迷宫的制作原理。

二、发展阶段

1.想像、创造

鼓励学生大胆想象，创造，用硬纸片剪成各种长短不一的长条形，采用粘贴的方法，制作一个纸立体迷宫，也可以小组集体创作一组纸立体迷宫。

2.方法

制作迷宫的外形时，要求学生所选择图形的外形应以简洁为主。

三、课后拓展

1.可用较大的纸箱设计组合成一个大型的纸立体迷宫作品，展示。

2.可以利用废旧材料制作外形独特的纸立体迷作品，并用水粉或炳烯颜料，将其涂上颜色。