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2024年北京交通职业技术学院专职辅导员招聘考试试题
《综合知识》
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。
A.5000人以上
B.3000人以上
C.7000人以上
D.2000人以上
【答案】:B
2.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。
A.存在性危机
B.发展性危机
C.情境性危机
D.现实性危机
【答案】:C
3.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设
A.求知精神
B.创新精神
C.冒险精神
D.独立精神
【答案】:B
4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()
A.5%
B.3%
C.2%
D.6%
【答案】:A
5.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A.持之以恒的毅力
B.自主学习能力
C.知识迁移能力
D.远大理想
【答案】:B
6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()
A.高校的教学与研究相互依存、相互促进
B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
D.现成的研究成果都能直接作用教学内容
【答案】:D
7.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。
A.教学评价B.C教学测量
C.教学任务分析
D.教学设计
【答案】:C
8.大学教师的能力包括()。
A.智力因素与非智力因素
B.学术能力与管理能力
C.一般能力与教育能力
D.学术能力与语言表达能力
【答案】:C
9.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。
A.创新性原则
B.可行性原则
C.价值性原则
D.科学性原则
【答案】:C
10.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。
A.超越性
B.教育性
C.专业性
D.学术性
【答案】:B
11.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。
A.学科方向建设
B.学科体系规划
C.学科基地建设
D.学科梯队建设
【答案】:A
12.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。
A.练习法
B.实验法
C.讲授法
D.调查法
【答案】:C
13.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()
A.传道、授业、解惑
B.掌握人类知识
C.培养学生主动探寻知识的能力
D.使学生了解社会,提高他们的综合素质。
【答案】:C
14.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。
A.写日记
B.运动调节
C.矫正不良认知
D.倾诉
【答案】:C
15.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。
A.道德权利
B.道德良心
C.道德义务
D.道德价值目标
【答案】:C
16.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了,在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大,精神痛苦难以摆脱,这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征()。
A.稳定性与波动性并存
B.丰富性与狭隘性并存
C.强烈性与敏感性并存
D.外显性与内隐性并存
【答案】:D
17.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。
A.归因
B.自我认知
C.态度
D.印象
【答案】:A
18.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的()过程。
A.知识的应用
B.知识的巩固
C.知识的理解
D.知识的感知
【答案】:C
19.对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A.感知直观
B.言语直观
C.形象直观
D.表象直观
【答案】:B
20.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()
A.培养人才职能
B.科学研究职能
C.社会服务职能
D.终身学习职能
【答案】:B
21.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现,这种现象是()。
A.服从
B.社
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