2025年社会工作者《初级社会工作实务》真题及答案解析.docxVIP

2025年社会工作者《初级社会工作实务》练习题及答案解析

一、单选题

1.为了帮助流浪儿童回归家庭，社会工作者小李在某流浪儿童救助保护中心开展了“快乐家之旅”小组活动。在小组过程中，小李通过视频、图片等形式，向组员展示不同家庭的生活场景，引导组员想象自己在温馨家庭中生活的样子。这一阶段小李的主要任务是（）。

A.协助组员重新建构理性信念

B.协助组员改变偏差行为

C.引导组员探讨家庭对个人的影响

D.引导组员建立对家庭的正向期待

答案：D

解析：本题中社会工作者小李通过展示不同家庭生活场景，引导组员想象在温馨家庭中的样子，其主要目的是引导组员建立对家庭的正向期待，让他们对回归家庭有更积极的想法，所以选D。A选项重新建构理性信念在题干未体现；B选项改变偏差行为也未涉及；C选项探讨家庭对个人影响并非此阶段主要任务。

2.某社区内有十多位残疾人，他们生活困难，缺乏自信。社会工作者小赵为他们开展了一个支持小组。在小组活动开始阶段，小赵应重点做好的工作是（）。

A.引导组员制定小组规范

B.协助组员解决彼此的冲突

C.帮助组员保持小组经验

D.增强组员的相互信任

答案：D

解析：在小组活动开始阶段，组员之间相互陌生，缺乏信任，社会工作者的重点工作是营造信任的小组气氛，增强组员的相互信任，所以选D。A选项制定小组规范是在小组中期转折阶段的工作；B选项解决冲突是中期转折阶段的任务；C选项保持小组经验是结束阶段的工作。

3.某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中，体现“学生为主，社会工作者推动”思路的是（）。

A.让学生讨论并建立辅导的目标

B.更多地向学生讲解做人的道理

C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心

D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动

答案：A

解析：“学生为主，社会工作者推动”强调以学生为主体，让学生参与到活动的设计和决策中。让学生讨论并建立辅导目标，体现了学生的主体地位，所以选A。B选项向学生讲解做人道理是传统的灌输式教育，未突出学生主体；C选项社会工作者成为讨论中心不符合学生为主的思路；D选项采取评比、排名激励学生参与活动没有体现学生自主参与决策。

4.老张今年65岁了，年轻时聪明好学的他越发感觉到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来充满了困难，学习速度和进展也非常缓慢，这种老年人出现的老化现象属于（）。

A.生理老化

B.社会角色变化

C.年龄老化

D.心理老化

答案：D

解析：心理老化主要指老年人个人的感官过程的变化，包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。老张学习新科学技术困难，学习速度和进展缓慢，体现了心理老化，所以选D。A选项生理老化主要指身体机能的变化；B选项社会角色变化是指社会地位等方面的改变；C选项年龄老化不是具体老化类型表述。

5.社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作权利的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是（）。

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国妇女权益保障法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国慈善法》

答案：B

解析：《中华人民共和国妇女权益保障法》是专门保障妇女权益的法律，在保障女性工作权利等方面居于主体地位，所以选B。A选项《中华人民共和国劳动法》是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的社会关系的法律规范；C选项《中华人民共和国宪法》是根本大法；D选项《中华人民共和国慈善法》主要规范慈善活动。

6.某学校在贫困家庭学生的救助工作中，要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况，以同学投票的方式认定其受助资格。从社会工作专业角度看，这些做法违背了（）原则。

A.自我决定

B.知情同意

C.尊重隐私

D.无条件接纳

答案：C

解析：要求申请救助的学生在班上演讲说明贫困状况，这侵犯了学生的隐私，违背了尊重隐私原则，所以选C。A选项自我决定强调服务对象有权利决定自己的事务；B选项知情同意是指服务对象了解相关情况后同意服务；D选项无条件接纳是指社会工作者对服务对象的包容和接纳。

7.社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离异家庭，奶奶将他一手抚养长大，百般宠爱，徐某逐渐成了一个事事以自我为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，徐某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者并没有放弃，从生活琐事开始，真心实意地关心徐某，渐渐地，徐某开始对社会工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚守了（）的社会工作价值理念。

A.接纳

B.保密

C.个别化

D