风景园林（含风景园林、绿化）职称考试基础理论部分试题【培优a卷】附答案详解.docxVIP

风景园林（含风景园林、绿化）职称考试基础理论部分试题

第一部分单选题(30题)

1、单选题：以下哪种方式是利用各种能装基质（营养土）的容器做工具进行育苗，与传统育苗相比较，具有其优势？A.容器育苗B.无土栽培C.温室D.大棚

【答案】：A

【解析】容器育苗是利用各种能装基质（营养土）的容器做工具进行育苗的方式。与传统育苗相比，容器育苗具有诸多优势，比如可保护根系，提高移栽成活率，缩短缓苗期等。而无土栽培是指不用天然土壤而用基质或仅育苗时用基质，在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方法；温室是以采光覆盖材料作为全部或部分围护结构材料，可在冬季或其它不适宜露地植物生长的季节供栽培植物的建筑；大棚一般是指简易的保护地设施。所以本题应选A。

2、单选题：当代风景园林生态工程技术研究的内容不包括以下哪项？

A.退化生境的生态修复技术

B.人工湿地构建技术

C.屋顶绿化配套技术

D.园林植物调节环境的作用机理

【答案】：D

【解析】当代风景园林生态工程技术研究聚焦于生态修复、生态环境构建以及相关配套技术等方面。退化生境的生态修复技术，旨在对受到破坏的生态环境进行修复和改善，是风景园林生态工程技术研究的重要内容。人工湿地构建技术通过人工建造湿地系统，实现对污水的净化和生态环境的营造，属于生态工程技术研究范畴。屋顶绿化配套技术涉及到在建筑物屋顶进行绿化的一系列相关技术，对于改善城市生态环境有重要意义，也是研究内容之一。而园林植物调节环境的作用机理主要侧重于基础理论研究，探讨园林植物对环境调节的原理，并非直接针对生态工程技术本身进行研究，不属于当代风景园林生态工程技术研究的内容。

3、单选题：线条花相是指花排列于小枝上，形成长形的花枝；宜作花径或护坡绿化。以下属于线条花相的是：A.棣棠B.锦带花C.月季D.金钟

【答案】：A

【解析】线条花相的特点是花排列于小枝上，形成长形的花枝，适宜作花径或护坡绿化。棣棠的花通常排列于小枝上形成长形花枝，适合花径或护坡绿化，符合线条花相的特征。锦带花是团簇花相，花朵密集呈团状。月季花朵单生或几朵集生，并非典型的线条花相。金钟花虽然也有一定的花排列形态，但相比之下棣棠更符合线条花相的描述。所以答案选A。

4、单选题：假山的山体按结构可分为几类？

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：C

解析：假山山体按结构可分为4类，所以本题应选C。

5、单选题：下列不属于装饰砂浆的是

A、水磨石

B、假面砖

C、干粘石

D、石灰砂浆

【答案】：D

【解析】装饰砂浆是用于建筑物墙体表面及室内外装饰，以增加建筑物美感的砂浆。水磨石具有美观、耐磨等特点，常作为地面或墙面的装饰材料，属于装饰砂浆；假面砖是通过工艺模仿面砖装饰效果的一种装饰做法，属于装饰砂浆；干粘石是一种常用的外墙装饰工艺，通过将石粒粘结在基层表面形成装饰效果，属于装饰砂浆；而石灰砂浆主要用于一般墙体的砌筑、抹面等，通常不用于专门的装饰用途，不属于装饰砂浆。所以本题应选D。

6、单选题：以下哪种植物为落叶乔木，2月先花后叶，花白色或粉色；湖南有分布，是很好的风景林树种。鸦片战争时期引入欧洲作行道树，目前有从境外引进苗木称为玢姬花。

A.陀螺果

B.野茉莉

C.山矾

D.金缕梅

【答案】：陀螺果

解析：题干描述的特征为落叶乔木，2月先花后叶，花白色或粉色，湖南有分布，是很好的风景林树种，鸦片战争时期引入欧洲作行道树，目前有从境外引进苗木称为‘玢姬花’，这些特征符合陀螺果的特点。野茉莉、山矾、金缕梅并不完全符合题干所描述的上述特征。所以正确答案是陀螺果。

7、单选题：森林被人类破坏后形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是

A.原生演替

B.早生演替

C.次生演替

D.水生演替

【答案】：C

解析：次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。森林被人类破坏后形成的裸地，原有土壤条件基本保留，在没有干扰的情况下发生的演替属于次生演替。原生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替；早生演替是在干旱的基质上开始的演替；水生演替是在水生环境中开始的演替。所以本题应选C。

8、秦代首次有历史记载筑山、理水并举模拟神仙仙境的园林是以下哪个选项

A.上林苑

B.宜春苑

C.兰池宫

D.骊山宫

【答案】：C

解析：兰池宫是秦代首次有历史记载的筑山、理水并举并模拟神仙仙境的园林。上林苑是秦代著名皇家园林，但并非首次筑山、理水并举模拟神仙仙境的园林；宜春苑也是秦代园林，不过不符合题干所描述特征；骊山宫也不是题干所指的园林。所以本题答案选C。

9、单选题：下列早生演替过程中，早于苔藓植物阶