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分课时教学设计
第4课时《4.3.1一次函数的图像》教学设计
课型
新授课√复习课口试卷讲评课口其他课口
教学内容分析
通过画函数图像,提高画图技能,观察、比较、抽象与概括的能力,以及用“数形结合”的思想方法解决数学问题的能力.
学习者分析
经历一次函数图像的作图过程,初步了解作函数图像的一般步骤,并会选取适当的两个点画一次函数的图像.
教学目标
1.能熟练的做出一次函数的图像.
2.归纳作函数图像的一般步骤.
3.理解一次函数的函数表达式与图像的对应关系.
教学重点
归纳作函数图像的一般步骤.
教学难点
理解一次函数的代数表达式与图
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