难点详解鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题及完整答案详解【夺冠系列】.docxVIP

难点详解鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题及完整答案详解【夺冠系列】.docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如果A、B、C三点在同一直线上,且线段AB=6cm,BC=4cm,那么线段AC的长为()

A.10cm B.2cm C.10或2cm D.无法确定

2、如果,那么代数式的值为()

A. B. C.6 D.8

3、已知,则的值等于()

A.1 B.﹣1 C.-2 D.

4、如图,点O在直线BD上,已知,,则的度数为().

A.20° B.70° C.80° D.90°

5、下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

6、如图,木工师傅过木板上的A,B两点,弹出一条笔直的墨线,这种操作所蕴含的数学原理是()

A.过一点有无数条直线 B.两点确定一条直线

C.两点之间线段最短 D.线段是直线的一部分

7、图中共有线段()

A.3条 B.4条 C.5条 D.6条

8、延长线段至点,分别取、的中点、.若,则的长度()

A.等于 B.等于 C.等于 D.无法确定

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、,,则__________.

2、已知∠1与∠2互余,∠2与∠3互补,若∠1=33°27,则∠2=_____,∠3=_____.

3、如图,B是线段AD上一点,C是线段BD的中点,AD=10,BC=3.则线段AB的长等于________.

4、点A,B,C在同一条直线上,,.则____________.

5、计算:24x2y÷(﹣6xy)=_____.

6、一个角比它的补角的3倍多40°,则这个角的度数为______.

7、如图,直线CD经过点O,若OC平分∠AOB,则,依据是______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,已知点C是线段AB的中点,点D在线段BC上.且CD=BD,点E是线段AD的中点.若CD=4.求线段CE的长.

2、(1)计算:-12+(-3)2

(2)一个角是它的余角的两倍,求这个角

3、操作题

如图,已知平面上三点A,B,C,请按要求完成下列问题:

(1)画射线AC,线段BC;

(2)连接AB,并用圆规在线段AB的延长线上截取BD=BC,连接CD(保留画图痕迹);

(3)利用刻度尺取线段CD的中点E,连接BE;

(4)通过测量猜测线段BE和AB之间的数量关系.

4、先化简,再求值:(2x+1)(1﹣2x)﹣2(x+2)(x﹣4)+(2x﹣1)2,其中x=﹣.

5、如图1,已知AB∥CD,直线AB、CD把平面分成①、②、③三个区域(直线AB、CD不属于①、②、③中任何一个区域).点P是直线AB、CD、AC外一点,联结PA、PC,可得∠PAB、∠PCD、∠APC.

(1)如图2,当点P位于第①区域一位置时,请填写∠APC=∠PAB+∠PCD的理由.

解:过点P作PE//AB,

因为AB//CD,PE//AB,

所以PE//CD().

因为PE//AB,

所以∠APE=∠PAB().

同理∠CPE=∠PCD.

因此∠APE+∠CPE=∠PAB+∠PCD.

即∠APC=∠PAB+∠PCD.

(2)在第(1)小题中改变点P的位置,如图3所示,求∠APC+∠PAB+∠PCD等于多少度?为什么?

(3)当点P在第②区域时,∠PAB、∠PCD、∠APC有怎样的数量关系?请画出图形,并直接写出相应的结论.

6、化简:.

7、如图,直线相交于点,,垂足为.

(1)若,求的度数.

(2)在(1)的条件下,若平分,写出与互补的角的度数.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

分AC=AB+BC和AC=AB-BC,两种情况求解.

【详解】

∵A、B、C三点在同一直线上,且线段AB=6cm,BC=4cm,

当AC=AB+BC时,

AC=6+4=10;

当AC=AB-BC时,

AC=6-4=2;

∴AC的长为10或2cm

故选C.

【点睛】

本题考查了线段的和差计算,分AB,BC同向和逆向两种情形是解题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

先将原式根据单项式乘以多项式法则及完全平方公式法则去括号,合并同类项,再将式子的值

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