重难点解析鲁教版（五四制）6年级数学下册期末试题附参考答案详解【A卷】.docxVIP

鲁教版（五四制）6年级数学下册期末试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图，∠BOC＝90°，∠COD＝45°，则图中互为补角的角共有（）

A．一对 B．二对 C．三对 D．四对

2、如图，，，垂足为点，则点到直线的距离是（）

A．线段的长度 B．线段的长度

C．线段的长度 D．线段的长度

3、下面计算正确的是（）

A． B． C． D．

4、已知，点C为线段AB的中点，点D在直线AB上，并且满足，若cm，则线段AB的长为（）

A．4cm B．36cm C．4cm或36cm D．4cm或2cm

5、如图，在方格纸中，点A，B，C，D，E，F，H，K中，在同一直线上的三个点有（）．

A．3组 B．4组 C．5组 D．6组

6、为了了解2020年我市七年级学生期末考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩进行分析，下列说法正确的是（）

A．2020年我市七年级学生是总体 B．样本容量是1000

C．1000名七年级学生是总体的一个样本 D．每一名七年级学生是个体

7、如果，那么代数式的值为（）

A． B． C．6 D．8

8、已知2x＝5，则2x+3的值是（）

A．8 B．15 C．40 D．125

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、某超市质检人员为了检测某品牌产品的质量，从同一批次共2000件产品中随机抽取100件进行检测，检测出次品一件，由此估计这批产品中的次品件数是______件．

2、同一直线上有两条线段（A在B的左边，C在D的左边），M，N分别是的中点，若，，则_________．

3、当时钟指向下午2:40时，时针与分针的夹角是_________度．

4、计算：24x2y÷（﹣6xy）＝_____．

5、点A，B，C在同一条直线上，，．则____________．

6、填空：__________．

7、已知∠α与∠β互余，且∠α=35°30′，则∠β=______度．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，点C为线段AB的中点，点E为线段AB上的点，D为AE的中点，若AB＝15，CE＝4.5，求线段DE．

2、计算：

(1)a﹣2b2?（2a2b﹣2）﹣2；

(2)．

3、（1）计算：-12+（-3）2

（2）一个角是它的余角的两倍，求这个角

4、点是直线上的一点，，平分．

（1）如图，若，求的度数．

（2）如图，若，求的度数．

5、计算：.

6、如图，点O是直线AB上一点，OD平分∠BOC，∠COE＝90°．

(1)若∠AOC＝42°，求∠DOE的度数．

(2)若∠AOC＝α，则∠DOE＝（用含α的代数式表示）．

7、已知：如图，直线AB、CD相交于点O，∠EOC＝90°，OF平分∠AOE．

（1）若∠BOC＝40°，求∠AOF的大小．

（2）若∠COF＝x°，求∠BOC的大小．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据∠BOC＝90°，∠COD＝45°求出∠AOC＝90°，∠BOD＝45°，∠AOD＝135°，进而得出答案．

【详解】

解：∵∠BOC＝90°，∠COD＝45°，

∴∠AOC＝90°，∠BOD＝45°，∠AOD＝135°，

∴∠AOC+∠BOC＝180°，∠AOD+∠COD＝180°，∠AOD+∠BOD＝180°，

∴图中互为补角的角共有3对，

故选：C．

【点睛】

本题考查了补角的定义，理解互为补角的两角之和为180°是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

直线外一点到直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离，根据点到直线的距离的定义解答即可．

【详解】

∵于D，

∴点到直线的距离是指线段的长度．

故选：C．

【点睛】

本题考查了点到直线的距离的定义，点到直线的距离是一个长度，而不是一个图形，也就是垂线段的长度，而不是垂线段．

3、D

【解析】

【分析】

利用同底数幂乘法、单项式除以单项式、单项式乘以单项式、幂的乘方等运算法则分别计算，判断即可．

【详解】

解：A、，原式计算错误，不符合题意；

B、，原式计算错误，不符合题意；

C、，原式计算错误，不符合题意；

D、，计